苏科八年级上《1.3令人厌烦的噪声》

.,1.3令人厌烦的噪声,.,一、乐音和噪声,从物理学角度出发乐音：动听的、令人愉快的声音乐音的波形是有规律的噪声：难听的、令人厌烦的声音噪声的波形是杂乱无章的,.,乐音的波形,.,噪声的波形,.,环境保护的角度：,.,从环境保护角度出发,噪声：凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音。即人们在某些场合不需要的声音,.,二、噪声的来源,工业噪声交通噪声生活噪声建筑施工,.,噪声的等级和危害,1、单位：分贝符号：dB表示声音的强弱,2、等级：0dB人刚能听到的最弱的声音3040dB较为理想的安静环境70dB会干扰谈话，影响工作90dB听力会受到严重影响产生疾病150dB鼓膜会破裂出血，失去听力,.,声音的级别和人的感觉,声音的强弱用“分贝”（dB）来划分,保护听力90dB,学习70dB,睡眠50dB,.,问题:,大家为什么不喜欢噪声呢?谈谈你的认识.,.,隐形杀手-噪声的危害,影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因,.,例11964年，美国空军作超音速飞行实验时，在飞机的轰鸣中，一个农场的10000只鸡中有6000只死亡。例2楚天金报消息，4月15日清晨，湖北省十堰市竹山县一个单位搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔在空中的15只珍希红嘴相思鸟纷纷落地而亡！,.,三、噪声的危害,对人的心理的危害使人讨厌、烦恼，精神不易集中，影响工作效率，妨碍休息和睡眠对人的生理的危害损害人的听力，使人头痛，记忆力衰退，诱发心脏病和高血压噪声的物理效应高强度的噪声能损坏建筑物，如飞机起飞,.,动脑筋想一想,既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？,摩托车的消声器是在哪儿减弱了噪声?,.,美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？,.,观察加框的标志，哪种说法是对的？,禁鸣标志,A此地有乐队，可以出租B道路弯曲，行车注意安全C禁止鸣笛，保持安静,.,城市高架道路某些路段有高米的透明板墙，目的是：、保护车辆安全行驶、阻止车辆排放的废气、体现高架道路设计的美观、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染,.,观察空军地勤人员的耳罩，这是采取了哪一种减弱噪声的方法？,.,四、减弱噪声的方法,1在声源处减弱,消声器,2在传播过程中减弱,3在人耳处减弱,.,减弱噪声的主要途径,.,想一想,晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？,.,大胆尝试,以下是以何种方式减弱噪声的？,.,.,.,下雪后的寂静,.,随堂检测：1、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（）A.减弱声音的反射B.增强声音的反射C.提高声音的音调D.为了美观好看,.,2、下列说法中正确的是（）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音,.,3、在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A鼓号乐队不能进B、禁止鸣笛，保持安静C、道路弯曲，行车注意安全D、乐器商店的标志,.,4、假如你是学校管理者，你将采取怎样的措施来减弱噪声对我们的危害?,.,5、为了减少身边噪声污染，我们在日常生活中应该怎样做（请写出2条）（1）_（2）_,.,你学到了什么？1、乐音和噪声2、噪声的来源3、噪音的危害4、噪声的控制,.,学习小结：1、噪声的来源：日常生