新人教版 生物 五单元 第一章第四节 鱼.ppt_第1页
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文档简介

,课前小思考:1、软体动物的特征?2、外骨骼的作用?3、昆虫的特征?4、节肢动物的特征?,无脊椎动物,腔肠动物,扁形动物,线性动物,环节动物,软体动物,节肢动物,水螅、海葵、水母,涡虫、绦虫、血吸虫,蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫,蚯蚓、沙蚕、蛭,河蚌、螠蛏、乌贼,蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾,像水螅、蚯蚓等动物,它们体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。,脊柱:有许多块脊椎骨构成,对身体起支撑作用。,像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。,脊椎动物,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,四大家鱼,鲳鱼,石斑鱼,带鱼,鲨鱼,比目鱼,海洋鱼类,电鳐,头部,躯干部,尾部,鳃盖,鲫鱼的身体结构,口,眼,侧线,胸鳍:保持鱼体左右方向平衡,转换方向的作用。,腹鳍:保持鱼体左右方向平衡,尾鳍:保持鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。,背鳍:保持鱼体竖直方向平衡的平衡作用,臀鳍:协调其它鳍起保持平衡作用,鱼鳃的结构,氧气,二氧化碳,鳃内毛细血管,氧气,二氧化碳,气体交换,水,鱼类的主要特征:,生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳;体温不恒定。,课后练习题:24,1、完成下面图解:鱼体型:体表特点:呼吸器官:运动方式:,流线型,鳞片覆盖,鳃呼吸,驱干摆动和鳍辅助,2、有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗?,带鱼是鱼,“章鱼”、“鱿鱼”是软体动物,、在生长有较多藻类的池糖中,常常可以看到鱼在黎明时浮头太阳出来又停止,池塘中植物夜间不能进行光合作用,产生氧气,大量植物呼吸消耗掉水中氧气,鱼缺氧“浮头”;太阳出来后,植物光合放出氧气,水中氧充,鱼不浮头。,、设计进入鱼体和流出鱼体的水气体成分变化?,两条大小相同鱼,各放一个水缸

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