人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案：4鉴赏浅易的古代诗歌变式探究.ppt

人民教育出版社2012年中国综合分析轮评顶级质量研究案例：4欣赏古诗词简变，4欣赏古诗词简变。该考点是近年高考中的一个高频考点，也是高考的一项必修考试内容。在2010年的高考中，有18种试卷，所有的试卷都在考场上。在这些论文中，除了北京和上海的论文各有一个客观选择题，其他的论文都是主观题，通常有两个题目。2009年的高考也检查了所有的考试地点。由此可见，诗歌鉴赏测试是高考中的一个热门话题，而主观测试是这个测试站点的一个经典话题。这个测试站点通常被赋予8-10分。以下是国家卷中古诗词鉴赏常识表。请填写空缺中的相关内容。在古代诗歌中，下列意象通常象征着什么样的情感？“刘”和“刘”是同音异义词，常常表示离别。“柳树”是屋檐前和房子后面的各种各样的花。它经常被用作家乡的象征。“柳树”絮状物飘忽不定，经常被用作悲伤的来源。“燕子”成为爱情的象征，因为它一起飞翔。“燕子”有眷恋老窝的习惯。它经常表达当前事件的变化和人员新陈代谢的维持。“水”又软又冷，“水”经常用来描述像月光这样有形但难以把握的事物。“水”经常被剪短变软，经常被用来表达悲伤。包含着人们的悲伤的边缘，包含着情感的无助，包含着时间和空间的永恒。“詹妮弗”与悲伤和乡愁有关。渲染孤独大厅的悲情，传达诗人的思乡之情。这是诗歌阅读中欣赏诗歌意象时必须把握的一个常见意象。准确把握诗歌的情感，评价作者的观点和态度，意义重大。这一热门话题的主要特点是：(1)每组试卷选取一首古诗词作为鉴赏材料，所选诗词淡化背景，难度适中，一般是考生平时没见过的诗词。(2)每首诗设计有两个鉴赏测试，一个是从鉴赏诗歌的思想内容方面，另一个是从鉴赏诗歌的艺术技巧方面。(3)答案的重点相对集中，并逐渐向开放性延伸。这首诗描述了边境地区多雨多雪、荒凉而寒冷的环境。“别走大路”是指从我们家乡到边境的路。这个话题应该把握几个关键词。“不要”，当然是分别，告别。和谁？在哪里说再见？从“杜龙溪”、“饶真”和“山”这几个字来看，不难看出这应该是一种回溯式的写作风格。读下面的乐府诗，完成下面的主题。2010 NMET国家课程标准卷雨雪曲江总雨雪隔玉溪，陇西参军。绕阵看狐狸踪迹，山马蹄。天空很冷，旗帜颜色很差，鼓声很低。当长长的阴霾升起时，灰色让道路迷失。注 总经理蒋(518-590):南朝陈生于济阳县考城(今河南兰考)，文学家。梁、陈、隋朝。余河：指边塞。(3)陇西：今甘肃东部。这首诗描述了什么样的环境？最后一句中的“其他道路”是什么意思？这篇文章的优点在于它不仅指出了边塞的“冷天”和“暗地”环境，而且生动地揭示了守军士兵的心理感受，如“坏旗色”和“低鼓”。这首诗表达了我们的战士在遥远而艰难的边塞的思乡之情。一方面，词语的表达功能应该与词语所表达的意义相关联。例如，“寒冷的天气”和“黑暗的地面”描述天气的特征，自然突出寒冷的天气和恶劣的环境。另一方面，人们也应该考虑这个词所表达的思想和感情。这首诗表达的感情可以从结论中总结出来。雨雪交加，曲江总是雨雪交加燕子做了很多年的梦，而梧桐树不是昨天晚上。一个冷酷善良地骨头，隔墙有耳许多侵犯。达贡的繁华之地，西风吹着客人的衣服。本课题考察和评价了张文的思想内容和作者的观点和态度。汉联主要是通过风景来表达感情，而答案的关键是澄清燕子和梧桐这两个传统意象的含义。多年的燕子梦更难理解。读下面的歌诗，完成下面的主题。2010年高考辽宁卷，注 陈(1090-1138):子曲飞，号建斋，洛阳人。这首诗写于郑和八年(1118年)，当时作者正在首都等待他的任命。朱荣：火神，这里指的是夏天。(3)四面墙：家庭成员有四面墙，这意味着贫穷。(4)达贡：许多，这里指的是许多无所作为的高级官员。首都。秋天到了，燕子将回到南方。一年就像一场梦。梧桐被雨打了，这和昨晚不同。作者通过燕子和梧桐雨的感觉表达了他的怀旧和失落。(2)前人认为这首诗雨中写的很精彩。你同意这个说法吗？请简要解释原因。雨陈十日潇潇雨，稳送朱荣。燕子做了很多年的梦，而梧桐树不是昨天晚上。一个冷酷的善良到骨子里，四面墙更违规。在达贡繁荣的土地上，西风吹着客人的衣服。本主题探讨欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧，这取决于对“保持距离”含义的准确理解。同意。虽然这首诗的题目是“雨”，但作者并没有直接描写雨和雨景，而是通过描写动物、植物和人们在雨中的感受来描写雨，给人一种置身事外的感觉。首先，我们必须清楚地看到这首诗的标题。有些标题显示或暗示了诗歌的内容或诗人的主要思想和感情。我们也应该看清作者，根据诗人的生活来理解这首诗。这首诗后面的注释不应该被忽略。(2)研究诗歌，将诗歌视为一个整体，通过意象和意境来理解诗人的感受。这个思考步骤是其他欣赏问题的前提和介绍。如果它是一个熟悉它的诗人的作品，人们也可以通过诗人的生活和诗歌风格来类比诗人作品中所反映的思想内容、艺术特征和社会生活。(3)仔细阅读问题，找出要求，仔细细分欣赏要点，回答任何要求，把握答案的角度和出发点。回答时，必须紧扣诗句，恰当地提取诗中的词语来回答，这样才能简洁、完整。陈希图派李法官到北京，派岑参从远处到安溪。韩明月在家乡落泪，胡沙穿马蹄铁。寻找河流是一件令人悲伤的事情；穿越冰碛感觉天空很低。把孩子送到军队去喝酒，给家里写封信让他们喝醉。读下面的唐诗，然后回答问题。寻黄河：石钱出使西域时，曾去寻找黄河源头。(1)“约翰垂香泪，胡沙飞马蹄”使用了多种表达方式。请说出其中一个并进行分析。(1)使用拟人。这首诗拟人化了无生命的月亮，生动地描述了长安和他的家人常见的月亮。然而，此时它挂在沙漠上，看起来有些悲伤，就像在对着人们哭泣。(2)运用主客体换位的方法。诗人没有说他因为想家而哭泣，而是说月亮为他自己哭泣，他的思乡之情生动地体现在月亮的形象中。(3)融情于景。“汉月”被高度照亮，“湖沙”是无限和遥远的。天空中的景色和地面融为一体，这引发了独自在荒凉的沙漠上行进的困难。(4)“fee”这个词在词的精炼方面很出色。诗人并没有直接写下夜间在沙漠中旅行的困难，而是用“马蹄铁”的“费”字间接表达出来，这显然是指马蹄铁的磨损，暗示沙子柔软，难以旅行，这表明旅行的困难。双重性。上层和下层“千里迢迢到安溪”表达了诗人不畏艰险、保卫边疆的爱国情怀。“遣子从军饮酒，家书饮酒”寓意着李法官在艰难的北京之旅中照顾好自己的告别之意，表达了对亲友的怀念之情。在建门路中间，下着小雨，陆游的衣服上发现了灰尘和酒渍。远行很有趣。这个联盟是诗人吗？毛毛细雨骑着驴子走进剑门关。读下面的这首诗，然后回答问题。作者是在从反金运动前线南郑回到后方成都的途中写下这首诗的。(1)第一句中的“集尘”和“酒标”分别是什么意思？“尘埃落定”是指长期穿着沾满灰尘的跑步服，实际上是指诗人难忘的运动生活。“酒痕”表达了诗人离开前线的遗憾和无助，只能用酒来缓解他的悲伤。(2)第三句是一个问题。第四句反应如何？作者通过最后两首诗表达了什么思想和感情？第四句没有直接回答第三句中的问题。相反，它写的是风景，并通过风景表达自己的感受。这是一场寒冷的“细雨”，一场孤独的“骑驴入剑门关”。语气阴郁，场景凄凉，强烈地凸显了诗人的悲伤和无助的心情。这两句话表达了诗人不愿意和无助，不是去当一名士兵，而是去当一名诗人，并表达了爱国者的悲伤和愤怒，他们的野心是难以支付的。这类问题的基本特征是每组试卷选取一首古诗作为阅读材料，共设计两个题目，一个是主观题，一个是客观题。(39)李白站在高处看世界，没有很长的路要走。秋天的霜降到处都是，风吹得又冷又冷。一切都是荣东流水中的波涛。天掩回宇，浮云没有固定的终点。凤凰树上的鸟巢、三叶刺和凤凰树上的公鸡巢。回来吧，剑歌行路难。读下面的诗，完成主题(1) (2)。2010 NMET北京卷，注 1。惠：晚霞。(2)枳椇：小树枝多刺的灌木。(3)度蜜月。/栾：据说它们和凤凰相似，不是梧桐，不是竹子，不是食物，不是百合，不是饮料。(1)以下对这首诗的错误理解是(1) (a)前四句通过看到天空高挂、大地宽阔结霜的清秋景象，奠定了整首诗高昂的精神和活力的基调。二、这首诗中“融东华水”的意思与李白梦游天姥吟留别中“万水千秋”的意思相似。七八句话通过描述一天将要结束、云将要改变的场景，形象而含蓄地表达了诗人对世界和生活的感受。九或十句话意味着蜜月应该栖息在邪恶的树上的梧桐巢，而麻雀可以安全地栖息在梧桐上。“高昂的语气”没有被正确理解。这首诗用风景来表达情感，抨击统治者的昏庸和腐败、权势和才华被压制的混乱局面，表达对社会不满的愤怒。(2)结合整首诗，简述结尾句“剑阁行路难”所表达的思想感情。要点：感受生活中的繁荣与灭亡，感受生活的变迁；对黑白颠倒、小人得志的社会现实不满；对自己的不幸感到愤怒，当一个人的天赋很少，而他的野心很难得到回报的时候。前四句来自秋色。天地的广阔无垠，却见霜覆盖万物，西风吹拂旷野，一望无际的广阔空旷和萧索的荒凉景象。这一幕不仅是深秋大自然的写照，也是社会冷漠的写照。这位诗人不仅冷，而且冷。第五和第六句表明诗人遇到了困难。李白41岁时，被召到长安朝拜翰林。起初，我很兴奋，想做点什么，但在玄宗后期，政治变得越来越腐败和黑暗，智者遭到拒绝和迫害。李白天生诚实坦率，谁也逃不掉“度蜜月。/栾”是一种传说中的高贵鸟，“不梧桐多，不竹固不吃，不羞春不饮”；“枳椇”是两种多刺的邪恶木材，不能被“蜜月”所阻止。/栾”。然而，“蜜月和熊”实际上住在这里，这与骄傲的“歌鸟”形成了鲜明的对比。诗人用这种上下错位的现象来比较绅士失去地位和小人物获得成功的社会现象。与此同时，他还明确表示，他遇到的是一种天赋而非善良的情况。第十一和第十二句表达了诗人无助和无助的心情。他无法改变这种状况，所以他不得不退休，自由地吟诵行路难来发泄他对社会不公的抗议。“归来”是指陶渊明的归去来兮辞；“剑歌”指的是的一个餐馆想离开的事件，因为他在被重用之前就已经玩过剑了。他们已经成为封建社会失意者的精神武器。诗人李白以此为武器，准备离开。客观的诗歌欣赏三个步骤(1)奠定坚实的基础，即，读出这首诗描绘了什么形象，表达了什么思想和感情，以及它的思想和感情是如何表达的。(2)巧用替换法，即将每一个选项替换到原诗中，以与自己的理解形成对比。(3)仔细排除，也就是说，将被替代的问题逐一排除，以便得到正确的答案。9日，齐山高高地耸立着。杜牧江的影子鹅开始时在飞，它们带着一罐玉。世界因微笑而烦恼，菊花盛开时也会绽放。只有沉浸在重阳节，不要叹息和讨厌夕阳余辉。古往今来都是如此。牛山(2)为什么他要一个人坚持自己的衣服？读下面的唐诗，完成题目(1) (2)。(1)这首诗写于杜牧被贬为池州(今安徽南部，北临长江)省长期间。(2)牛山： 晏子春秋记录了当齐景公拜访牛山时，他为自己生命的美丽而哭泣。(1)以下是对这首诗的错误理解。(1)第一副对联描述了诗人和朋友在重阳节扛着酒爬山，俯瞰长江。长江以南的景色已经开始显示出它的秋意。在脖子联盟中，诗人想通过喝醉来回报他朋友的友谊，而不是为日落和晚年感到悲伤。在对联中，诗人通过典故来表达自己的情感，不仅指出了生命的无常，也表达了理解生与死的解脱。整首诗在叙述中描绘场景，在叙述中表达情感，在讨论中使用典故。这些场景相互融合。意义是丰富而崇高的。有人评论这首诗为“抑郁的思想是心胸宽广的”。请结合对联做一个简要的分析。要点：在汉联中，诗人哀叹世上难得有幸福的笑容。因此，当重阳节来临的时候，他应该把菊花插在他的头上来享受快乐。“世界很难开口微笑”表示沮丧，“菊花必须插在脑袋里，才能回家”表示心胸开阔。一个被贬谪的乐观豁达的性格被生动地描绘出来了。这首诗是杜牧在唐武宗会昌五年担任池州刺史时写的。江的影子鹅开始飞，客人们提着一小片玉放在水壶上.重阳节那天，杜牧和他的朋友们带着酒去了池州市东南部的岐山。长江以南的山脉在秋天仍然是绿色和蓝色的，这就是所谓的翠微。人们爬山就好像他们穿着这种可爱的颜色。从上面俯视这条河，空中的所有景色，包括开始时飞进来的鹅的形状，都在蓝色的波浪中反映出来，这使这条河在秋天变得清澈而庄严。作者用“涵”这个词来形容这条河，仿佛它把秋天的景色包含在自己的臂弯里，用“翠微”这样美丽的词来代替秋山，所有这些都透露出对我们面前的景色的一种愉快的感觉。参观这个节日的快乐给作者的抑郁情绪注入了兴奋剂。“世界很难张开嘴微笑。菊花必须种一棵中间的四句话给人一种感觉：作者似乎想用偶然的快乐微笑和节日的醉态来掩饰和缓解他心中长期积累的抑郁，但抑郁依然存在。世界毕竟是一个难得的微笑，而坠落的光芒就在眼前。因此，提交人进一步安慰自己说：“自古以来就是这样。为什么牛山要一个人坚持穿衣服？”春秋时期，齐景公在牛山旅游时，朝北望着都城临淄，哭着说：“他怎么会突然死去呢？”从池州的岐山到齐景公的牛山，作者认为人生的无常，就像“来恨，落光”的感觉，自古以来都是一样的。既然这个世界上没有这种仇恨，为什么你要像齐景公一样独自哭泣？这种考试的基本特点是每组试卷选取两首古诗作为阅读材料，设计两个主观试卷，让考生比较欣赏诗歌的思想性和艺术性。两类经典问题是主观比较和鉴赏。峡口从司空树送朋友。花儿飞到了春天的尽头，泪水沾湿了世界尽头的毛巾。当我来到这里时，我是一个