(优质文档)定语从句基础讲解 练习 关系代词

Grammar、attributive clause、ilikesomelefriends、someriendslikesports、ilike frineds、who/that likesports、关系代词，关系副词，事物，事物：which/that/whose/as人：who/whom/whose/that/as，修改后的单词称为前置词。iii。关系代词的基本用法和注意点，1。关系代词的基本用法，1)doyoustillremembertheckenfarm _ _ _ _ _ _ _ _ wevisiitedthremonthsago？2)doyoustillremembertheckenfarm _ _ weworkedhremonthsago？官刑官选择导游词。关键是看它在条款中起什么作用。That/which，where，attributive子句关系代词的使用推导：thatwhichwhowhomwhose首先查找主要句子，分析句子中关系词的构成：1.that在子句中作为主体或对象，作为人和事物，(2)that，2 .which是子句中作为主体或目标的事物，1)theyplantethetreeswhichdidn tneedmuchwater。()、3。whom在子句中分别为主语和对象(在口语中谁也可以使用)，1)theforeignerwhoitedourschoolyesterdayisfromcanada .()，(2)thecarwhichmyunclejustboughtasdestroyedingtheearthquake，2)theboywhobrokethewindowsisc alledmithall。()，(3)thepersontowhomyoujustitaledismr . Li .()=thepersonwhomyoujusttaledoismr . Li .4。whose是人或物，1)missfloweristheteacher whosehousecaughtfirelastweek。由whose领导的attributive子句注意点，whose引导attributive子句，然后构成名词短语。并注意其汉语意思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，=thenovelfwhichthetitleisredandblackinseryinteresting， whose的前置任务指人时，可以用ofwhom代替，whose名词=ofwhom the名词=the名词ofwhom，=theboythemotherofwhomisadaptorismyried。Thescientistwhowemetyesterdayisverymouswhomthat，(1)thescientistisveryfeatus . wemetheryesterday。集成练习：1。通过attributive子句合并句子，(2)thissistebestfilm . ihveveseenthisfilm，this siste bestfilmthatihaveneeverseen，判断错误：thegirltthegirlteeverseenwhoistmanwhomyoujustshookhandswithhim？attributive子句中的典型错误：句子中有额外的句子元素。2 .finally、thethiefhandedverything _ _ _ hehadolentothepolice、fillintheblankswithwho、whom、that、whichorwhosethe earth quake _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hithectorin 1906 wasteestinamericanhistoringharring theiboy _ _ _ _ _ _ _ _ motherisourmathsteacher。Whose、3。themostimportantthing _ _ _ _ weshouldpayattentiontoisthefirstthing _ _ _ _ _ iave said。that、that、1。thefamousbasketar，_ _ _ _ _ _ _ triedommakeacomeback，attractedalotofattention(北京2002年春季)a，whereB，高考链接，2 ._ _ _ _ _ _ _ _ isknowledgeevery，themontravelsaroundtheearsenceveryonth。(NMET 2001)分析a、ItB、AsC、ThatD、what回答b真问题：此问题将指导您完成非限定属性条款。As指南部分的意思是像这样.诱导的非限定定语从句修改整个句子，当as在从句中作为主体活动时，经常使用以下结构：asisknow、asissaid、asisreported等。所以这个问题的答案是b。，大学入学考试链接，3 .thefilmbroughhehoursbackome _ _ _ _ iwasteodcrefinthat far-away vilage。(NMET 2001) a，untilB lb，thatC，whenD，where回答c真问题分析：这个问题的定语从句连接词，主句中先行词thehours分为不同的成分，如果考生能认识到真的先行词，就不难得到答案，thehours。高考链接，党检察官：1。theold temple _ _ roofwasteagedingstormisnoundrepair . a . where B . whichc . itsd . whose 2 . irefusetaccepttheblameforsomething _I vebecomegoodfriendswithsealofthestudenentsinmyschool _ _ _ imtintheenglisheechcontestlastyear