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文档简介

.团体心理辅导设计方案注意力训练，引言在人们的生活、学习和工作过程中，注意力发挥着非常重要的作用。 有专家说：“注意力是学习的窗口，没有它知识的太阳就到不了。 对于学生的学习，注意力的好坏也很重要。 注意力的好坏不是先天遗传，而是后天学习培养和训练的。 经过培训，注意力和注意力质量有所提高，提高注意力，改善注意力质量需要进行有意识的训练。 心连心，通过活动目标、小活动，帮助学生理解自己注意的特征，培养自己的注意力。 通过心理训练，提高学生的注意力质量。活动时间、场所、时间：约60分钟的场所：教室内、活动对象、方法、对象：小学34年级的方法：热身活动法、游戏活动法、讨论分析法、活动资料、卡片、白纸、色笔、活动程序、一、导入阶段热身活动(10分钟)1.7”拍摄游戏的全员站立，从数字“1”到“7”，或者“7”。 不对的同学请坐。 2 .分享刚才游戏中的成功和失败的心情。同学们，刚才你们交流了游戏心得，我们也初步了解了注意力的重要性。 你觉得自己的注意力低，就没有必要着急。 注意力可以培养，通过训练可以提高。 让我们一起锻炼一下。 可以吗？二、展开阶段、集中于活动一(二十分)的训练方法很多，接下来选择“查字法”的活动进行训练。 这是一个数字表，表上的数字不规则排列。 你能训练一下自己的注意力吗) 5736363623632072053535353535353525352535253525352535253525353525353535352535353535352535353535353535353535345535353535353535353535353535353535353535353 5353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353 (不包括总计_个数字) (2)将表中“6”前面的数字除以“”。 (合计_数字除外) (3)首先判断“6”前的数字是单数还是偶数，用“”括住单数。 (合计_数)、教师的总结、做什么都需要好的注意力，根据自己的情况，经常进行相似的训练，提高自己的注意力。活动2(20分钟)的学生们，刚才我们已经进行了注意力训练，相信大家的注意力水平提高了，下次试试吧。 在，3，结束阶段，集体思维和讨论(1)注意力训练的方法能告诉我们几个(2)通过这个心理活动的课程，
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