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文档简介

-,1,山沟里的孩子,甘肃省酒泉市北苑小学茹永斌,-,2,学习小任务:,1、有感情朗读课文,了解山沟里的孩子艰难上学的情景。2、理解课文内容,体会“金钥匙”、“灿烂的黎明”的含义。3、学习山沟里的孩子为了实现美好理想而刻苦学习的精神。,-,3,朗读课文,想一想课文主要写了什么呢?,课文描写了山沟里的孩子()上学的情景和孩子们的()。,-,4,整体感知,分段概括,1.哪些自然段写出了孩子们起早贪黑去上学的情景?,2.哪些自然段写出了孩子们美好的理想?,(第1-5自然段)(第6、7自然段),-,5,自学提示一:,读1-5段,思考:山沟里的孩子上学都遇到了哪些困难?你是从哪些语句体会出来的?(画出相关语句),-,6,清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。,傍晚,太阳落山了,山沟里很快的暗下来了。,-,7,孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。,孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。,-,8,野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。,山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。,-,9,天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。,-,10,远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。,远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。,-,11,这是一群()的孩子。,-,12,自学提示二,小组合作学习:读课文六、七自然段,交流问题:1:“金钥匙”指什么?2、“灿烂的黎明”指什么?,-,13,传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。,金钥匙:,知识、本领,-,14,啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明,灿烂的黎明:,指实现美好未来的那一天。,-,15,-,16,拓展延伸,同学们,这些孩子学习这么刻苦,将来的他们会怎样?将来的山村又是怎样?说一说吧。,-,17,-,18,-,19,-,20,-,21,联系实际谈感受:,和山沟里的孩子相比,我们的生活条件怎么样?我们做得又怎么样呢?,-,22,完,-,23,-,24,-,25,-,26,-,27,-,28,小资料:家住陕西秦巴山区山顶上的12岁张华英,家距离学校近10公里,每天早晨5点起床,洗漱后,吃了一碗奶奶做的猪油炒米饭,便匆匆地背上书包,举起火把,与同村的伙伴从蜿蜒的山路去上学,当早上7点50分左右,张华英完成了一脚一脚丈量近10公里的路程,步行两个半小时,到达了学校。,-,29,-,30,冬天,教室里

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