《人地关系思想的演变》PPT课件

,人地关系思想的演变,第6章人类与地理环境的协调发展,1,-,2,-,真的是世界末日吗？,3,-,4,-,5,-,复活节岛文明消失之谜,宗教信仰,攀比石像,大兴土木,森林破坏水土流失,资源短缺,掠夺资源,资源枯竭,文明覆灭,6,-,是天灾，更是人祸,7,-,人地关系历史回顾,人地关系历史回顾,采集渔猎时代,崇拜、依赖自然人地：原始平衡,农业文明时期,利用、改造自然人地关系开始紧张科学的思想萌芽,8,-,为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王管子轻重甲斩伐养生，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也荀子王制篇竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽吕氏春秋义赏,中国古代科学人地思想,9,-,采集渔猎时代,崇拜、依赖自然人地：原始平衡,农业文明时期,利用、改造自然人地关系开始紧张科学的思想萌芽,工业文明时期,征服自然人地矛盾尖锐,人地关系历史回顾,人地关系历史回顾,10,-,人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里,Humansrevelinthemiracleofhumanitycreated,11,-,12,-,13,-,14,-,然而，人类忽视了背后藏匿的危机,However,humanhasignoredthehiddencrisisinbehind,15,-,16,-,17,-,2011鄱阳湖大旱,三峡的抗旱能力受质疑,18,-,2012年，河源新丰江水库诱发4.8级地震，引起广东市民恐慌,19,-,世界“首堵”北京,20,-,海上原油泄露,21,-,垃圾围城（北京）,22,-,工厂排放污水,23,-,工厂排放废气,24,-,25,-,沙尘暴来袭,26,-,2011年中国南方洪水,27,-,哭泣的冰川,28,-,江豚之死还有多少物种在哭泣！,29,-,是时候直面环境问题了,Itistimetofacetheenvironmentalproblems,30,-,资源短缺,生态破坏,环境污染,环境问题,31,-,资源短缺,索取再生,32,-,生态破坏,过度砍伐+过度放牧+过度捕捞+不合理用水,33,-,环境污染,排放净化,34,-,35,-,环境问题已成为全球性的问题,36,-,城乡之间,环境问题也存在地域差异,37,-,国际之间,环境问题也存在地域差异,发达国家,发展中国家,污染转嫁,38,-,出路！走向人地协调可持续发展,Thefuture，Sustainabledevelopment！,39,-,经济可持续,社会可持续,生态可持续,40,-,￥,可持续发展的内涵,41,-,社会可持续,生态可持续,经济可持续,可持续发展的内涵,42,-,公平性原则,持续性原则,共同性原则,同代之间代际之间物种之间国家之间,保证资源可持续利用,全人类共同参与,43,-,巩固练习,“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的,A.持续性原则B.共同性原则C.公平性原则D.公平性和共同性原则,44,-,巩固练习,下列活动有利于人地关系协调的是,A.“盛世兹丁，永不加赋”B.围源造田，扩大耕地C.取缔小煤窑，关闭小电厂D.使用化肥，提高粮食产量,45,-,巩固练习,下列做法符合生态持续发展要求的是,A.通过经济发展创造一个富足的社会环境B.提高福利待遇，完善养老保险体系C.通过技术措施提高资源的利用率D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量,46,-,巩固练习,农业文明时期人地关系的叙述，正确的是,A.征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对