《盘古开天地》优秀教学PPT课件

盘古开天地,人教版三年级上册,（1）我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。吴晗（2）不经巨大的困难，不会有伟大的事业。（法国）伏尔泰（3）我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来（4）爱国的人，一定珍视他的国家留下的文物遗产。梁实秋（5）文化开启了对美的感知。（美国）爱默生（6）历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。（西班牙）塞万提斯,一、诵读名人名言，速读速记。,悲伤绝望播到第4张,创,造,我们的民族留下珍贵的历史遗产，开启对美的创造。,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,对照读文（一）（生生对读）,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。,盘古传说一：天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。,盘古传说二：盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开。自是神力，久而久天地人乃分。二气升降，清者上为天，浊者下为地，自是而混茫开矣。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,对照读文（一）（生生对读）,盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开。自是神力，久而久天地人乃分。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。,（1）重点句对比读（师生对比读）,盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开。自是神力，久而久天地人乃分。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。,品词读：（圈出小古文与课文中的动作词，生生重音对读）,盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开。自是神力，久而久天地人乃分。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。,品词读：（加动作体验读）,二气升降，清者上为天，浊者下为地，自是而混茫开矣。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,重点句对比读：（师生对读）,二气升降，清者上为天，浊者下为地，自是而混茫开矣。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,品词读（在句子中画出反义词组，只读反义词）,二气升降，清者上为天，浊者下为地，自是而混茫开矣。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,师生接读：,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,回环复沓读（描述读）,看着天地分开，我们不由地赞叹：,盘古传说三盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。,对照读文（二）（生生对读）,盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,重点句对比读（师生对读）,天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。,加动作体验读：,一年过去了，盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。五年过去了，盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。百年过去了，盘古仍然头顶着天，用脚使劲蹬着地。不知过了多少年，盘古依然头顶着天，用脚使劲蹬着地。,师生提示承接读：,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,回环复沓读（描述读）,仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：,盘古传说四：首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。,对照读文（三）（生生对读）,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露,对照读文（三）（生生对读）,一首让人心碎的笛子，播到结尾,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露,提示关键词读：,四季的风和飘动的云啊，那是盘古呼出的气息，；你听，隆隆的雷声那是盘古发出的声音；天上的太阳和月亮那是盘古的双眼变成的；大地上的东、西、南、北四极那是盘古的四肢变成的；辽阔的大地那是盘古的肌肤变成；奔流不息的江河那是盘古的血液；茂盛的花草树木那是盘古的汗毛变成的；滋润万物的雨露呵那是盘古的汗水变成了,倒装句读：,如果没有盘古呼出的气息就没有四季的风和飘动的云；如果没有盘古发出的声音就没有隆隆的雷声。如果没有盘古的双眼就没有太阳和月亮；如果没有盘古的四肢就没有大地上的东、西、南、北四极；如果没有盘古的肌肤就没有辽阔的大地；如果没有盘古的血液就没有奔流不息的江河；如果没有盘古的汗毛就没有茂盛的花草树木；如果没有盘古的汗水就没有滋润万物的雨露,假设读：,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了()和()；他发出的声音，化作了()。他的双眼变成了()和()；他的四肢，变成了()；他的肌肤，变成了()；他的血液，变成了()；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）,填空背诵读：,盘古的（），变成了（）;盘古的（），变成了（）;,读写联动读：,无边无际的草原奔驰的骏马,高耸入云的山峰,随风舞动的柳枝,（女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,回环复沓读：,当我们张开双臂拥抱美丽世界的时候，请别忘记,（男）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,回环复沓读：,（齐）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的