文言文断句技巧ppt课件79148

下雨天不离开我，客人想在下雨天停留，想留下我吗？有！主人不留非，日留客；天啊，我不离开！短轶事，没有黑头发，没有黑头发，没有麻，脚不大，没有酒精。漆黑，没有头发，没有头发，头脑不清。夸：贬：文言文破句，读句，不解。小学和大遗产，我没有看到那个名字。【试说明】古代中国没有标点符号，前人都要自己断句，一句话的末尾有一个小圆圈(“。”)断开连接，“句子”；在句子中语气停止的地方用朱贤浩(“，”)打断，称为“读”。阅读是阅读文言文的基本，不断句就很难理解文言文的意思。断句是调查文言文的传统方法，是学生学习文言文的基本功。教育目标：1。了解句子的重要性，掌握句子的基本方法，学会灵活使用。2.通过练习文言文，进一步提高阅读文言文的能力。教学难点：掌握和使用破句的基本方法。断句法：1，查找名(代)字破句名词经常断句的主题、对象或属性，在他们前后经常断句。阅读中要随时标记文坛的重要名词，特别是固有名词、人名、地名、物名、冠名、民族名、国家名、器物名、动物名、植物名、王朝名、官职名等。然后，想想谁、如何、为什么、以什么方式、有什么效果。秦王，王大夏夏霞王大夏，王大夏夏霞夏霞夏霞夏霞夏霞夏霞李，教材复习像小鼻子一样切，鼻子也不能小，大眼睛也可以大，小眼睛也可以小，举也可以复，可以败矣。(限于6处)雕刻的道路/鼻子，大/小/小/小/小/大/大或小/大，或者大，或者大，或者大，然后可以恢复的人，就要败下阵来。2 .功能词，异性关系，句子的第一个功能词：丈夫，封面，to ruf，早期，但在哪里，现在，以及丈夫，喜剧演员等，一般用于句子的开头，他们的前面一般被切断；句末功能词：此外，男人、风筝、耳朵等经常用于句末；然后(惇)，恶(是)，几乎等经常用于疑问句的末尾；宰、丈夫等经常在感叹词的末尾使用。他们的后面一般要挂了。句子中的功能词：中、中、中、中、中、中、中、中、以及经常在句子的前后继续使用。独立的叹息：叹息.在文言文中，可以使用动词，特别是“说”、“云”、“说”、“他”等表中的动词断句。在文言文中，主题谓语的结构大部分，但主语经常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找出前后结构关系，确定简本，从而断句。确认对话，找出动词。裴公说/谁比王佩公长/谁比王佩公长/好/臣长/好/君为我穿/我为兄弟日，教科书复习，奖(乳房陛下不能当兵，这封好信陛下鸟类，经常泰妍和申言有不同的/区分，请问/像我一样的/上帝相信几何/神/陛下可以做10万/贤/贤君一样的/上帝为什么笑，好耳朵一样的/上帝笑/对我来说好/句型判断：人.还反问句子形式：否.弧.何，齐.宰伊，安.宰伊(度)，谁和.消极的句子：是.在.在.有.其他固定句子：状态.年龄.圆弧，圆弧(如果有).弧，没有(如果没有)为什么.那个.哇.那个.如果.4.区分句型，指定阅读句子，1、儿子说的话和做学问，既有朋友，也有朋友，远不觉得好。君子2 5。明修辞、读句子、比例比、双重性、对称性是书面体的一般修辞方法，句子形式整齐，饲养具更多。这可以在我们断句的时候参考。“杜正真”是文言文中常见的形式，文章前后衔接，考虑文章的阅读，并提供断句的便利。如果名字不规则的话，事情就不顺利，仪式音乐就不快乐，刑罚就没有