英语老师作业评语

一、作业评论应符合学生的实际水平评论是写给学生的，一方面评论要用学生能理解的英语写，所用的词汇和语法不能过高或过低，既要符合学生的实际水平，要符合学生个性心理发展的需要，又要逐步、难度高例如对你来说.写这个旺达富尔！ 你的英语很好下一个时间Youve done a good jobyouarewonderfully！比你好二、作业评论有助于学生对所学知识的理解和记忆因为语言的学习在于运用，所以教师应该运用在写评论时学到的知识，强化学生的理解和记忆。 例如为了你啊thats great.persecommesstringhardworkandconstanteffortort .我希望向未来前进假面骑士！ 你是我们班的Work harder然后你会制作更多的进展状况哈迪，你在工作Come on！ 我很快就会接住利用学过的短语、句型、时态给学生写评论会有很好的效果，让学生能够好好利用语言。三、评论有助于激发学生的学习欲望学生需要受到尊敬、表扬和承认。 写作业时，希望教师表扬和鼓励，是学生的精神需要。 如果精神需求不能长期满足，他们就会产生消极的思想。 因此，它必须是学生学习行为的动力之一。 必要的满足直接影响学生积极性的发挥，充分发挥学生积极性，有效鼓励学生是教育策略之一。 激励就是激励激励。 一般来说，激励是指以某种刺激为诱惑，引发人的能动性、积极性和创造性。 教师的评论是刺激学生的诱因。 学生性格不同，需求不同，激励的方法也不同。 教师对于不同的学生及其作业，不同场合下的评论激发了学生的学习欲望，使优等生进一步提高，使中等生改正缺点，发挥优点，让暂时落后的学生克服恐惧心理，建立自信心。 所以优等生的作业表彰需要指出，教师可以通过评论对他们提出更高的要求。 例如its good tobe correct.itsalsoimportanttobeacreative .excellent.youhaventmadeanymistakes，butdotrytomakeyourhandwritingneater。初高中生的工作要慎重评价，评论要多催促。 例如你曾经是个更好的人thentensesYour work is quite goodexcept for a few spelling mis- takes .littlewingoesfar对劣等生的工作要更加鼓励，温和地指出错误的同时，也要指出他的优点来鼓励他。 例如thestructurtityofthecontionisgood，但是莉莉，有很多像你的手一样的东西比尔，我觉得我能做到您的answers还开发了clarityofrestityofilementicallityofinyourwrittenwork.however.hewerearemormitatesinthemessage /消息你的工作没有影响力我相信你的工作是完美的四、工作评论应能够表达师生感情的交流作业不仅是师生之间的教育信息互动反馈，也是连接师生感情的桥梁。 在作业中教师可以意识到学生的思想和自主学习状况，从中学生的评论中可以了解教师是否关心他，自信和责任感。 因此，我们必须利用作业的评论加深师生的感情交流。 评论是郑重的，对击中要害的热情的鼓励，婉转的告诫总是让学生拥有冷静的头脑，强烈的兴趣，高涨的斗志，激励和巩固他们“青胜于蓝”的信念。 通过评论，教师尽量将祝福、问候、关心、激励、诚实、信任之情转化为甜泉，滋润学生心灵，引起师生教育与教育的共鸣，达成教育与教育的协调与统一。例如，在节日或某学生生日之前，教师可以给学生祝词Merry Christmas！ /Happy New Year！ /enjoy自己会来的！/happy birthday1/manyhappyreturns！一个学生因病缺课，教师会说些安慰话Lingling，我想你是通过自己的工作知道那个的如果一个学生因考试不及格而失去信心，教师会说激励的话marrinsrrestohatheyoudidntpasstheexam.ihopeyouotodiappoppointerupationthesaringfurationsthemotherofsucceeded.iwantochating cess五、工作评论形式应多样化工作评论不仅可以评价工作本身，还可以包括学习和生活的各个方面，其语言形式更加丰富多彩，千变万化，既可以是语言、短语，也可以是语言、段落和格言。 例如a一词：Great！ /Perfect！ /Good！ /Wonderful！ /Correct！ /Excellent！b .短语：Well done！ /Neat and tidy！c .句型：Thats OK！whatagoodjobyouhaveind！立即Your handwriting is excellent！Keep it up。yourenglishwillbecomebetterd .段落：althoughyouhavenobeensesuccessful 2222222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653e .格言：Practice makes perfect你在哪里？Awillfulman willhave his way .failureistheonlyhighroadtossuccess。diligensisthemotherofgoodfortune/good luck。hewhodoesnotadvancefallsbackwardThe water wears away stones当然好评的写作方式和要求还有很多，教师不仅可以提高自己的英语书面表达能力，还可以深入研究学生的心理特征、思想感情、个人兴趣、学生习惯和英语水平等，写出语言合理、有说服力的评论，提高学生的书面表达能力，通过作业评论交流师生上一级student :此studentlistedattentitivly是22222222222222222222222222222 sheddemonstratedastrongself-study ability.therefore thestudenthasthehighthes inginsimensforfreetimesconsecutively.besidesbeicademicallyoutstanding studentalsoexhibitisashini8ng personality， easy to get along with.also a1pos (126，268 ) e/shesheebeeractiveleinsocialpricationanactionactionactionactiondastionactioncondirectionyouveimprovedalot.improudioyou.itsgoodtobcorrect.itsalsoimportanttobeacreative .You are quiet and sensible，brogingdependerablestylesoftstudy，youalwaysstudyhardandnevitup，eventhoughyoufacedifficulties。 youclimbthenclimentabthenkeallthetime . I believe