基因在染色体上(做好的).-[自动保存的]PPT课件

-1，基因，你在哪里？第二节基因是染色体，-，2，问题讨论，孟德尔的分离规律：生物体细胞中存在调节相同性状的基因对，相互不融合；配对的遗传因子被分离，分离的遗传因子分别进入不同的配偶，和配偶一起遗传给后代。、你认为这种更换有问题吗？由此联想到什么？-，3，基因和染色体的关系，一个是父，一个是父，另一个是父，另一个在杂交中保持完整性和独立性，保持相对稳定的形态结构的关系，模拟：基因和染色体之间的平行关系，等位基因分离相染色体，非同源染色体的自由组合和非同源染色体的自由组合，一对是莎顿的假设，2，内容：基因在染色体上(基因由染色体携带，从亲代传给下一代)，3，基因和染色体行为有明显的平行关系，1，方法：类比推理，-，6，莎顿的类比推理得出的结论，因为美国科学家摩根等怀疑-，7，科学家：摩根，2，基因在染色体上的实验证据，实验材料：果蝇，1，果蝇的优点：饲养容易，相对性状大，繁殖快，后代数量多，3对常染色体，3对常染色体，XX，XY，染色体类型，常染色体：与性决定无关的染色体，性染色体：与性决定相关的染色体，例如x，y染色体，-，9，男性染色体，女性染色体，男女体细胞中染色体的，男性：22对常量XY，知识扩展：女性：22对常量XX，-，10，3，性别确定方法，男性，女性，zz，zw，XY型，男性：常染色体XY(形状)一些雌雄植物，ZW型，女性：ZW(形)，男性：ZZ(同形)，b，生物类型：鸟，蛾，a，染色体组成，a，染色体组成，-，11，p，f1，f1雌雄杂交，(a)摩根的果蝇杂交实验，白安鲁符合孟德尔的遗传规律吗？如何解释？特长在哪里？既然发现了性染色体，可以说明什么呢？俊秀，白安市特性的表达为什么总是与性别(问题)相关，调节白安市特性的基因可能在性染色体上，F2有红眼现象：白雪比例为3: 1，(雌，雄)，(雄)，红眼(雌)，红眼(作为假设)，(XwXw)，(XwY)，(XWY)，红眼，眼睛，红眼，XX，XY，-，女性：男性：w控制眼睛颜色的基因红眼(男性)、-，14、(3)、交配实验(演绎推理)、配偶、XwXw、XWXw、XwY、xwy、XWY、交配后代、红眼(女性) 证明了基因在染色体上。，-，16，基因是染色体，方法：类比推理，摘要，1，莎顿的假设，基因和染色体有明显的平行关系。内容：基因在染色体上，原因：2，基因在染色体上的证据，假设演绎法，-，17，验证假设：实际测试，结论：基因在x染色体上，y染色体上没有对应基因，眼睛特性总是与性别有关吗？问题：提出假说：从那以后，摩根成为了理论的坚定支持者孟德尔，摩根的实验回顾：演绎推理，侧延检验结果估计，-，18，果蝇的四对染色体上有数百个基因，基因在染色体上线性排列，一对染色体上有很多基因，-，20，基因分离定律的本质：在杂交细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，在减数分裂形成配偶的过程中，等位基因在相染色体分离的情况下，分别进入两个配偶，独立遗传给后代。-，21，自由组合规律：位于非相染色体上的非等位基因的分离或组合，在减数分裂过程中相染色体上的等位基因相互分离的同时，非相染色体上的非等位基因的自由组合。-，22，1，根据莎顿的假设，已知果蝇的体细胞中有4对同族染色体，对该动物减数分裂引起的配偶的正确解释是，果蝇精子中有对的基因b，果蝇的体细胞中有一个基因c，果蝇的4对同族染色体中包含的基因可能来自父母双方，也可能同时来自母体d。配偶中只有一对基因中的一个，D，-，23，2，XY型性别决定中决定性别的细