在校大学生就业观调查报告

大学生就业前景调查报告:宋嘉玲提交原件我们为了分析大学生就业难的问题，通过对大学生拥有的知识能力质量和他们的就业观的问卷调查，了解了大学生想要的社会需要和有什么不同。这个问题从大学生关于学习(考试)成绩的问题开始，询问了他们对很多人渴望的奖学金的意见，了解了与专业相关的一些情况，然后了解了_ _大学确定的一些思想理论课程的态度，实现目标所需的两个事项，即计划和执行，最后，达到了大学生应该亲眼看到的就业质量。希望通过交叉选择题，尽可能少的主题，找出社会反映的大学生学习和社会要求有很大差异的问题，考察现代大学生对大学学习和就业的想法，通过与采访结论的比较，获得对大学生就业有益的信息，帮助大学生更好地计划大学生活。此次问卷的对象因年级、专业、学校而异，因此限定的100个样本可以更有效地反映实际问题。具体结论和数据如下：就成绩单成绩而言，47%的成绩代表了大学履行的大部分，43%的人回答说大学学习成绩不代表个人能力，大学也是核心能力。据调查，其中一些人不仅在成绩上挂科目，其他10%的人没有给予肯定的答复。一个人对大学成绩的多数定位首先确认，至少大学成绩单比高中成绩单重要得多。虽然说比统计上不重要的更重视一点，但即使是电子，分数也不像中学那么好，对排名也很有礼貌。与成绩单成绩密切相关，但要求更高奖学金的调查人员不像刚入学的学生那样对待奖学金学生_ _ _ _ _，而是有自己的想法，认为：大多数获得奖学金的学生不一定是优秀人才等，仅代表大学的学习能力，与社会需要的优秀人才的差距仍然很大。但是获得奖学金的学生以后进入社会，工作，关系很大，在大学生活中认真学习的人以后一定会认真对待工作。也有不少意见认为，像公务员这样的一些事业性工作岗位需要这种严格、踏实、诚实、认真的青年。前两个问题是学生普遍关心的学校成绩和与成绩相关的名誉。因此，只有成绩论越来越不支持的大学生对成绩以外的事情的强调越来越高。这符合社会对采访结果大学生性外素质的要求，但具体大学生重视什么还不能简单地通过这两个问题得到。3-5题都涉及专业问题，均采用选择题形式，统计结果见下表A b c d你认为自己对专业知识的掌握程度如何？28% 52% 16% 4%4.放学后看，能学50% 34% 10% 6%与自己的专业完全无关的知识吗5 a(对理工科学生)你认为现代企业经营和人文饮食重要吗？需要学习吗？36% 44% 14% 6%b(经济管理，文思哲学生)你认为有必要学习科学知识(物理、化学、实验操作等)吗？35% 37% 21% 7%(问题3-5是：你认为自己对专业知识的掌握程度如何？a，好的。学习和不学习是不同的。b，我意识到了一件事。c，为了准备考试而学习。我不太感兴趣。d，学了。没学过4.放学后看，能学到和自己的专业完全无关的知识吗a，会议，心情很必要，b，有一天c，会懒的学习，感兴趣，反正不需要测试d，我准备做这件事。5 a(对理工科学生来说)你认为现代企业经营和人文意识重要吗，需要学习吗a和自己的专业一样重要。要学b。应该补充c，而不是专业。没有时间学。学好自己的专业就是d。没必要学。我不再做那件事了b(经济管理、文思哲学生)你认为有必要学习理科知识(物理、化学、实验操作等)吗a和自己的专业一样重要。要学b。应该补充c，而不是专业。没有时间学。学好自己的专业，d，就不用学了。我不做那件事)在掌握专业知识的问题上，28%的受访者觉得自己掌握了专业知识，认为学习和没有学到的东西有很大的区别。52%的大学生在学习相关专业知识时有了一些启示。但是要知道，这种启示仍然停留在对理论知识的理解和掌握上，在一定程度上与实际应用和实践脱节，也与被调查大学生20%具有的不同程度的学习和无用的消极思想有一定的关系。放学后对新专业的学习，约50%的受访者以积极的态度表现出极大的关心和强烈的意志。这表明相当多的大学生已经有了危机意识和准备意识。这也反映了专业性强的综合人才越来越受到