2011高考英语必看之-反意疑问句

反义门，高三语法讲座，更多资源，定义：在陈述句后面附加简单的文件，对陈述中叙述的事实提出相反的问题，这种疑问句叫做反义门。结构：如果陈述部分是肯定的，则疑问部分使用否定式。相反，如果陈述部分否定式，疑问部分使用肯定式。疑问部分重复叙述句的主语(必须使用代词)和be，have，语调动词或情态动词。陈述中没有be、have、助动词或情态动词的话，必须另外添加do。例如：Shehasgonetotown，hasntshe tshe？她进城了，是吗？Youlikeit，dontyou？你喜欢它，不是吗？注意事项：1。朗读时，反义文句的前面部分强调，后面部分在表意文诗中承调，在表意文句中强调时使用强调。例如：Hesanengneer、isnthe？他是工程师吧？Itsafinedaytoday，isntit？今天天气好吧？2.对反义门的回答要前后一致。也就是说，前面要写“yes”，后面要用“yes”。前面必须有“no”，后面必须有“no”。3.是否是附加问题定型，一般使用缩略形式。weneedtopractisespeakingenglishmoreoften，dont we？我们必须多练习英语，对吗？Heoughttoknowwhattodo，oughtnthe？他必须知道该做什么，是吗？4.在事前回答否定(述文)后肯定(略文)的反义语句中，“yes”和“no”的翻译与汉语相反。例如，“Heisntapianist，ishe？他不是钢琴家，是吗？Yes，heis。(no，he isnt。不，他是钢琴家。是的，他不是钢琴家。)，5 .考虑到反意义语句和答案的肯定，否定关系的一般规则(“”表示肯定，“-”表示否定):问题中：“”，“-”或“-”。回复：“，”，“”或“，”。问题：Hedoesntwanttobuyit、doeshe？他不想买它，是吗？A:Yes，hedoes。不，他想买。B :常开触点，hedosnt。是啊，我不想买。(a)特殊情况(1)如果说明部分是Iam，请在问题部分输入“arentI？经常使用，而不是更正式的“amInot”？即可从workspace页面中移除物件。例如：Imlate、arentI？我晚了，是吗？(2)如果陈述的部分是“therebe”结构，则问题部分只需更改therebe的位置。例如：theressomeethingwrong without your watch，isnt there？你的表有问题，是吗？3)当叙述部分是形式主语it时，即使疑问部分的主语也使用it。示例：ittookmorethan 100，000 menwentweerstobuildingthegreatpyramid，didnt it？建造这座大金字塔花了10万人20年的时间吧？(4)说明部分是hadbetter固定搭配时，疑问部分必须是hadnt。例如：Wedbetterplaygamesnow，hadntwe？我们最好现在玩游戏，好吗？(b)两种形式1)使用情态动词时，提问部分使用didnt。例如：theyusedtobegoodfriends，didnt they？他们一直是好朋友，对吗？2)使用自动动词时，提问部分使用didnt。例如：grandmotherusedtogetpearly、didntshee？奶奶经常早起吧？Thereusedtobeastationoverthere，didnt there？过去有火车站，是吗？(2)说明部分中的have to、hato、had to诗：1)一般行为：构成do、does、did、have to、hato、had to的问题部分。示例：wehavtoontfrom 8:00 a . m . to 53360 p . m、dont we？我们要从上午8:0工作到下午5:对吗？2)在特定情况下：have、has、had、have to配置、hato、had to的疑问部分。例如：ihvtoworkthisafternoon，haven？今天下午要工作，是吗？(3)need(内德)，dare(达雷)的用法：1)使用拟态动词时，疑问部分要用do(多姆)的某种形式。(。例如：hedaredtosktheteachermanyquestions，didnthe？他竟敢问老师很多问题，是吗？2)使用情态动词时，请重复它。例如：youneedntdohatwhenyoursonire，need you？你儿子在这儿的时候你不必做那件事，对吗？3)其他形式(1)例如，叙述部分的主语是否定代词“everyone”、“someone”、“noone”等词语，疑问部分的主语通常用they，he也有时用。例如：someodyborrowiedmybikeyesterday，didnt they？昨天有人借了我的自行车，是吗？(2)叙述部分的主语不明确的代词something，everything等及指示代词this，that是疑问部分的主语it。Nothing couldmfakehimgivein，could it？什么都不会屈服，对吧？(3)陈述部分中的no、nobody、few、seldom、nor、neither.nor，too.如果有表示to等否定意义的单词，则疑问部分应使用肯定式。例如：heisneitheratecachernoraworker，ishe？他不是老师，也不是工人，是吗？Nooneherecandance，canthey？没人能跳舞，对吧？4)当陈述部分包含由un、in、im、il、ir等否定前缀组成的piy单词时，虽然意思是“否”，但问题部分仍要使用否定式。例如：Shedislikeit、doesntshe？她不喜欢它，是吗？(5) neither.nor，both.and在连接陈述部分的两个主语时，使用了很多疑问部分的主语复数代词。例如：BothyouandIarenotwrong、arewe？你和我都很好，是吗？命令型的补充句，(a)命令型是表示“请求”的肯定式，问题部分是使用威利斯吗？表示“劝说”时，问题部分是wontyou也可以使用包含指责或耐心的cantyou。Shutup，cantyou？闭嘴，好吗？Comehereatonce，威利内？马上到这里来，好吗？Stoptalking，wontyou？不要说，好吗？(b)命令型确定的话，疑问部分只有“will you”。例如：Dontlookoutofthewindow、willyou？不要看窗外，好吗？(c) Letme的命令形式，问题部分可以用作“williyu”还是“may？”例如：letmehavionothertry，威利？我再试一次，好吗？Letmedothejob，mayI？你没事吧？4) Letus(对手除外)的命令形式，问题部分是“willyou？使用例如：letusgoshopping，威利？我们去购物，好吗？(5) Lets(包括对手)的命令形式，其疑问是：“shallwe？即可从workspace页面中移除物件。例如：Letsgooutforadrive、shallwe？出去兜风吧，好吗？复句的附加句，a .陈述句是主从复句时：(a)从句是that产生的宾语从句(that经常省略)，附加问题要对陈述部分的主句提出。例如：hesaidnothingexcept that hewasteallright，didnthe？他除了说他没事以外，什么也没说，是吗？(b)说一些主句的主语或动词，在I (we) think (believe，imagine，expeect，feel等)说that引导的宾语从句时，疑问句的主语和动词必须与从句一致。示例：ithinkthereis somethingwrong within thewasher，isnt there？我认为洗衣机有问题，是吗？Wedontsupposehecares，doeshe？我认为他不在乎，是吗？要注意Think、believe、imagine等表示知了、信念、愿望等心理活动的动词that宾语从句，这些动词有负转移。(iii)陈述为It(This、that或表示时间的其他名词be the firsttime(month等)That子句(that can)时，疑问部分与主句中的主语和谓语相匹配。例如：thississirdtimehehafthome、isnt it？tomorrowswilbethesecondtimethat iavehadohaftvsetrepaidedagain，wont it？b .复杂的情况，(a)句子部分的主语成为子句、不定式(短语)、名词等时，疑问部分的主语总是使用it。例如：whetherthemywill comeor notdoes sntmattrtoomuch，does it？(主语子句是陈述语句的主语)，packiningthesuitcasehastakenumpalwholeming，hasset it？(作为句子主题的名词短语)tolearrnforeignangagwell insuchahorttimisnteasy，isit？(不定式是句子的主语)，(2)如果叙述句是拼音，则疑问部分的主语通常与近义句的主题谓语一致。Wemustredoubleoureffors、Orwell notbeabletocatchwithout theothers、will we？我们必须加倍努力，否则我们赶不上别人，对吗？(c)如果陈述部分包含模态动词must:(1)表示“是”，则问题部分使用mustnt(不)，例如youmustworrkhardnexttem，mustnt you？下学期要努力学习，是吗？(2)表示“必要”，疑问部分用neednt(不必要)表示(例如，Wemustgoatonce，needntwe)？我们必须马上走，对吧？表示推测，其疑问部分应与must后面的主要动词相对应。示例：1)对当前行为或存在情况的推测：youmustknowtheanswerotheexercise，dont you？你知道这个练习的答案，对吧？Thatmustbeyourbed，isntit？那一定是你的床，对吧？2)对过去发生的工作或存在状况的推测：youmusthaveleftyourbagintheatre，havent you？你一定是把包落在戏院了吧？auntliumusthavegtottotheu . s . a . yester day，didnt she？刘阿姨昨天应该到了美国，对吧？否定表示推测时，否定式通常不是mustnot，而是cannot(cannot)。示例：HecanthavebeentoyourhomeHedoesntknowyouraddress，doeshe？他没去过你家；他不知道你的地址，不是吗？(4)陈述部分包含模态动词mustnt，禁止时，可以在问题部分使用must或may(例如，Wemustntbelate，mustwe？Maywe？我们不能迟到，是吗？更多资源，英英和美英之间的差异反义门，(a)门的have被解为“有”时，疑问部分在美国英语中使用do的某种形式；在英国英语中，have的适当形式(例如Shehasmoneywithher、doesntshe？(美英)她周围有钱，是吗？Hehassan nyfriendsinlondon，hahe？他在伦敦没有朋友，是吗？(b)叙述部分给出了不明确的代名