2011高考生物一轮复习课件：必修1 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第六章细胞的生活过程，第一节细胞的增殖，答复：建议：细胞周期外细胞的状态是多少？回答：三种状态：根尖分生细胞，皮肤的生发层细胞等细胞继续增殖。肾细胞损伤后恢复增殖等，暂时不增殖细胞。不增殖神经细胞、肌肉细胞等细胞。答：义论：为了观察人体的染色体形态，应该选择什么时期？这时染色体的特征是什么？答：要选择有丝分裂中期，这时每条染色体包含两个染色单体。回答：建议：有丝分裂的优越性是什么？答：灯丝的分裂过程简单，能量消耗少，分裂快，分裂过程中，细胞核保持正常的生理功能(有丝分裂的细胞核不能转录)，具有一定的适应性，在一些特殊和老化的细胞中很常见。I .细胞大小与物质运输关系的研究实验(人民教育版) (中国地图版)1。实验原理(1)含酚酞的琼脂块酚酞块品红(2)琼脂块大小模拟细胞的大小(3)物质扩散体积与总体积的比率表示物质运输效率，2 .实验过程准备琼脂块：3边长分别为3厘米、2厘米、1厘米、1厘米正方体浸泡：质量分数为0.1%的直流溶液，10分钟结果讨论(1)从琼脂块的颜色变化中得出扩散深度。(2)在同一时间内，NaOH在每个琼脂块内扩散的深度基本相同，这表明NaOH在每个琼脂块内扩散的速度相同。(3)NaOH扩散的体积与整个琼脂体积的比例随着琼脂块的增加而减少。4.实验结论细胞体积越大，相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对较小，物质运输效率就越低。其次，细胞分裂期的复杂变化细胞分裂期为非常忙碌的时期，分为G1、s、G2期三个时期。在此期间，细胞继续转录基因，合成蛋白质，增加体积。间隔是整个细胞周期中非常重要的准备阶段。细胞生长和繁殖期间，有些细胞暂时终止细胞周期，这时细胞的状态称为G0期。G0期细胞不再合成或分裂DNA，而是处于静止状态。G0期细胞在受细胞分裂刺激因子影响后，再次回到细胞周期。1.有人怀疑NaOH对韩川的破坏是否导致了内向扩散。如何改进实验？用红墨水代替直出，琼脂也不添加酚酞。实验应注意哪些问题？实验要注意以下三个方面：在实验阶段2，应防止勺子破坏琼脂块的表面。在分割琼脂块之前，用纸巾吸干NaOH溶液。每次切割前必须把刀擦干。体内的细胞是周期性的吗？生物体内的细胞不是都有周期性的。只有连续分裂的细胞具有周期性。植物内：根尖分裂区、形成层、叶的边缘细胞具有终身分裂能力。动物内部：皮肤的生发层、骨髓、骨膜、性腺等细胞有分裂能力。体内大部分细胞暂时终止细胞周期，还有神经细胞和肌肉细胞等无细胞周期。4.什么时候细胞能转录和翻译，发挥其细胞功能？只有分裂期间的细胞才能转录和翻译染色质状态的DNA，行使细胞功能。分裂的细胞含有高度螺旋的DNA，不能转录或翻译。1 .实验原理(1)利用含有酚酞的琼脂块模拟细胞，用直馏溶液模拟细胞吸收的物质。(2)对于oh看起来呈粉红色的酚酞，可以记录NaOH扩散的深度，进入琼脂块“细胞”的深度，获得相应的数据，通过计算和比较不同体积的琼脂块“细胞”吸收物质的速度，可以研究细胞表面积和体积的比例，以及与物质运输效率的关系。2 .过程准备一千块：用塑料刀将一千块每长3厘米、2厘米、1厘米的正方形胆道：将三块琼脂放入烧杯中，加入质量分数为0.1%的直窑溶液，将一千块浸入水中，浸泡10分钟，用塑料勺随时翻转一千块(注：切掉一千块或钻进表面)模拟实验的结论是细胞体积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞表面积和体积的关系限制了细胞生长。4.限制细胞体积增长的因素(1)细胞的表面积和体积的关系：细胞体积越小，其相对表面积(表面积和体积的比例)越大，细胞与周围环境交换物质的能力就越大。(2)核和细胞质的体积有一定的比例关系，一个核所含的遗传信息是一定的，控制细胞活动也有限度，因此决定细胞体积不能太大。(。细胞太大，细胞核的“负担”过重，影响细胞正常的生理功能。1 .以下相关细胞不能无限生长的原因中不正确的是()a .细胞表面积和体积相关的b .对细胞核的大小有一定限制的c .细胞的大小过大，细胞内物质交换d .细胞内各种细胞器官的数量和种类的限制，分析：细胞体积的大小受以下两个因素的限制：(1)细胞大小越大，相对表面积越小，与细胞内物质的交换效率越低，也会影响细胞内物质的交换。(2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加。(。也就是说，核控制的范围是有限的。答案：d，1。细胞周期概念：连续分裂的细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成为止，是一个细胞周期。2.细胞周期分裂：细胞周期分为分裂期和分裂期。间隔长，分裂期短。差距在前，分裂期在后。3.细胞周期表达(1)常规表达(扇形、直线度、图形)，图形(2)圆柱表达方法b组的DNA含量在2C到4C之间，说明细胞分散在主轴的中央期。c组的DNA加倍显示细胞处于分裂阶段。特别是上述：只有持续分裂的细胞有细胞周期。早期胚胎细胞、分生细胞、生发层细胞、癌细胞等。细胞周期的所有阶段都是人为划分的，没有明确的界限。2.该图显示了有丝分裂过程中花在一个细胞周期上的时间，以下说法是正确的：()甲乙的过程表示分裂时间甲的过程表示分裂时间甲的过程表示分裂时间甲的过程甲的整个过程一个细胞周期表示乙乙的整个过程；(a)甲乙的整个过程周期表示乙乙的整个过程周期；(b)c包括分割间隔和分割持续时间。图中b 甲是分割间隔，甲乙是分割期间，乙甲乙是完整的细胞周期。答案：d，1。染色体、染色单体、DNA三者之间的关系(1)染色单体时染色体：染色单体：DNA=1: 2: 2 (2)没有染色单体时染色体：DNA=1: 1，2。染色体的线和行为变化a .染色体形态变化b .染色体行为变化复制分散到主轴中央丝点排列移至阳极(见下图)。，3 .数量的变化规律(以二倍体生物为例)，4 .曲线模型(1)DNA数的变化图表明，有丝分裂期DNA分子分散到纺锤中央，DNA含量越来越多；终末期子细胞形成后，DNA数返回到体细胞的内容物。(2)染色体数目的变化图表明，染色体数目加倍和减少是直线的。有丝分裂后期，有丝分裂，姐妹染色单体分离，染色体数加倍；晚期子细胞形成，染色体数返回到体细胞数。(3)如果观察染色单体数的变化图，可以看出染色单体的起点为0，终点为0。染色单体在分裂期间形成，一条染色体包含两姐妹染色单体。到了有丝分裂的后期，姐妹染色单体成为染色体，细胞中不再存在染色单体。(4)每条染色体的DNA含量变化曲线。1m的变化是由于DNA分子克隆。5734m n o的变化是因为蚕丝分裂，姐妹染色单体分离，形成子染色体。特别是双倍体有机体细胞在有丝分裂时总是存在同源染色体，但不考虑有丝分裂过程中相染色体的变化，只考虑每个染色体的变化。3.下图是细胞有丝分裂的示意图(1)，图1中的a图显示了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _细胞有丝分裂的_ _ _ _ _ _ _ _期。在此期间细胞中有DNA分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图1中的b表示类似分割过程，例如图2中的曲线段。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这种生物的体细胞中有染色体_ _ _ _ _ _ _ _ _狗。(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩下的丝状结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，分析：(1)从有丝分裂图像中判断是动物细胞地图还是植物细胞地图，主要是绘制的形状是圆形还是方形，另一方面是中心体是否存在。如果是圆形，有中心体，则动物细胞；如果是方形，则植物细胞；(2)如果有染色单体，DNA分子就等于染色单体的数量；如果没有染色单体，DNA分子就等于染色体的数量，当你要求写DNA分子的数量时，主要是基于这个原则的。(。(3)细胞周期时间定义为o c阶段，从最后一次细胞分裂完成开始，直到下一次细胞分裂完成为止。答：(1)动物中12 (2) a B6 (3) o c (4) DNA，(例1) (2009广东卷，23)真核细胞分裂的叙述，准确的()在无丝分裂中，核膜不会消失。因为动物细胞没有细胞壁，有丝分裂末期也不会形成细胞板。答：AC，标题后扩张：(1)细胞增殖过程中，纺锤和染色体没有分裂的方式，也不一定是无针分裂。正如原核细胞增殖过程中没有出现纺锤和染色体一样，细胞分裂不是无丝的，而是由双分裂构成的，无丝分裂是真核生物细胞分裂的方法之一。(2)同类真核生物可以同时进行无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。像性成熟的青蛙一样，红细胞通过无丝分裂增殖。性原始细胞通过有丝分裂增殖。精原细胞通过减数分裂形成精子。例2下图显示了生物细胞分裂模式，根据图片回答。(1)图a中包含同源染色体的部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图b是细胞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分割_ _ _ _ _ _ _ _ _ _期间图像。此期间的主要特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果2号染色体的遗传信息来自上级，那么与该基因完全相同的染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)插图b位于插图a的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _段中(5)在图片甲中绘制细胞内染色体数目的变化曲线。想法要点：(1)首先，图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂前后数目的变化，可以把这条曲线看作有丝分裂过程中核DNA数目的变化曲线。A c为有丝分裂间隔，c d为有丝分裂前，d e为有丝分裂中期，e f为有丝分裂后，有丝分裂前过程中发现有丝分裂染色体。(2)吐蕃代表丝状分裂，细胞的每个极包含同源染色体，因此是有丝分裂后期。(3) 2号和6号分散到主轴的中央，染色体被分为丝点形成，因此2号和6号完全一样。(。(4)图c的染色体：染色单体：DNA=1: 2: 2，因此细胞处于有丝分裂前和有丝分裂中期。(。自主回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)注意染色单体的变化。制造染色体或DNA相关曲线问题时，要注意以下特征。两倍的周期：DNA分子间距加倍，染色体在后期翻倍。早中期DNA分子数量是染色体数量的两倍。后期和晚期，DNA和染色体数目相同。植物细胞有丝分裂1，实验原理1。植物的分裂组织细胞有丝分裂比较旺盛。2.有丝分裂在每个时期细胞内染色体行为的变化不同，根据每个时期内染色体的变化，确定有丝分裂的哪个时期有那个细胞。细胞核的染色体(质量)容易被碱性染料染色。第二，实验过程图标洋葱根尖培养：实验3 4d，根长5厘米，观察图：有丝分裂中期也3，基本技术要求(1)实验成功的关键：有丝分裂生长，分生部位的根尖，注意同时修剪时间，一般上午10点到下午2点左右。解毒足够，体细胞分散，是实验成功的必要条件。要掌握染液的浓度和染色时间，染色不能太深。否则不能以紫色为镜观察。压迫胶卷的时候必须施加适当的力。过重会使组织破碎，过轻不会分散细胞，两者都会影响观察。(2)实验注意事项解离必须冲洗。目的是洗去过量的盐酸，不影响解脱和染色。染色质和染色体染色。时间不太长。3到5min。添加封面幻灯片时，注意不要产生气泡。在显微镜下观察长板时，遵循“先后高”的原则。观察时，首先要找出正方形的分生细胞。观察时要看立方体，观察有丝分裂的各个时期。观察床单时，床单的移动方向与内容物的移动方向相反。请回答与(2010银川实验中学月考)实验相关的问题。(1)在以洋葱根尖为材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，只有分散细胞，才能进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等操作；在这个实验中，如果只追踪分生区域的一个特定细胞，就不能同时观察有丝分裂的多个时期，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从低比例镜到高比例镜观察染色体时，要提高视野的亮度，请将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在室温下种植洋葱的装置移到冰箱的低温室(4)培养一段时间，然后