善待生命学习论证精品PPT课件

-,1,善待生命学习论证,虎林市实验高级中学:陈玉华,-,2,学习目标,1、学习例证、喻证、引证和对比论证等常用的论证方法。2、领悟“善待生命”的深刻内涵。,-,3,一、议论文写作知识回顾,1、议论文的结构,引论本论结论,提出问题分析问题解决问题,是什么为什么怎么办,细分一下又可归为：A、总论分论总论B、总论分论C、分论总论其中，“分论”部分又可以分别为：并列式、递进式、正反对比式,-,4,议论文四种常见结构形式,1、并列式结构,论点：生活需要宽容,1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归于尽。,(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。),（以廉颇与蔺相如的故事来论证）,以唐太宗容忍魏征的事例来论证,联系现实生活中人与人的交往来论证,-,5,论点：坦然面对生活,1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。,2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。,3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。,(以贝多芬挑战命运的事例来论证）,（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）,（以梵高自杀的事例从反面进行论证）,-,6,2、递进式结构按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。如：从现象说到本质；由可能性说到必然性；从经验说到问题再说到解决问题的办法；从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样”3、对照式结构在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一事物（或意见），对比可以使观点更为鲜明。,-,7,二、论证方法讲解,（一）、例证法（举例论证）定义：例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。作用：“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。,-,8,要用好例证法，必须注意以下几个方面：,1.事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2.事例的叙述要简明扼要，高度概括，所叙述事例的重点部分要突出。切忌拖泥带水，过于详细。3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。4.叙事之后要有精当的分析论述，从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。,-,9,（二）、引证法（道理论证）定义：引证法是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。作用：引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。,-,10,怎么用好引证法呢？,1.所引用的名言警句等针对性要强。2.要简洁，不宜过多。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。3.要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。,-,11,（三）、喻证法（比喻论证）定义：喻证法是用设喻来论证论点的方法。作用：在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。“巧喻而理至”，喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。,-,12,运用喻证法必须注意以下三点：,1.以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。2.喻体不求形似，求神似。3.要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。,-,13,（四）、对比法（对比论证）定义：就是把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。作用：这是一种常用的、有说服力的论证方法。具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。要点：运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系。,-,14,（五）、反证法（又叫“归谬法”）,反证法（又叫“归谬法”）：就是先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推倒对方的论点。进而证明自己的主张的正确性。,-,15,评析：1、海伦凯勒，想必大家对他都不陌生。当海伦一岁半时，连续多日的高烧把她的眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，甚至连嘴也发不出声响了，从此开始了黑暗而沉寂的生活。后来，在老师的教导下，海伦开始学写字、手语等技能，历经多年的艰难，竟然一步步从地狱走向天堂，顺利地上了学并大学毕业。海伦的不懈努力，使她成为美国盲人委员会主席，开始了为盲人服务的工作，同时为教育事业尽心尽力，献出了自己的一生，实现了自身的价值。这是对生命的善待的最高境界。2、我们都知道聋哑女作家海伦凯勒，她生活在一个没有声音，没有光明的世界。也许对大多数人来说，如果有她这样的命运，很多人会没有勇气去与生命对抗，更没有那乐观的精神去善待自己的生命，让生命绽放出炫丽的光芒。但海伦凯勒做到了。她热爱生命，尊重生命，她努力去学习知识，使自己的生命更丰富。因为她懂得生命的可贵，能拥有生命便是一种奢侈，所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢？,-,16,析文探路就事论理,我们都知道聋哑女作家海伦凯勒，她生活在一个没有声音，没有光明的世界。也许对大多数人来说，如果有她这样的命运，很多人会没有勇气去与生命对抗，更没有那乐观的精神去善待自己的生命，让生命绽放出炫丽的光芒。但海伦凯勒做到了。她热爱生命，尊重生命，她努力去学习知识，使自己的生命更丰富。因为她懂得生命的可贵，能拥有生命便是一种奢侈，所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢？,正反对比,探究因果,假设,-,17,事例论点,方法总结之例证法,事实胜于雄辩,证明,选例典型叙例简明说理充分,假设推理正反对比？探究因果,-,18,相似点,源头处没有一点污染,如成势的水流汹涌流动,有清流，有平缓有浊流，有湍急,论点,比喻,剖析说理,童年时无忧无虑,青年时渴望追求,有时保持高洁有时迷失自我,生命失去追求，就会成为行尸走肉,生命如一泓清水,（理）,水不流动就会腐臭,-,19,联想想象，就近设喻巧设喻体，确切自然精剖喻体，丝丝入扣,方法总结之喻证法,相似点（理）,巧喻而理至,仿写：生命如一泓清水，不流动就会腐臭。生命。,-,20,名言警句,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。（广告语）,-,21,引用精当有引有析明暗有度,方法总结之引证法,-,22,他山之石可以攻玉,我们都知道聋哑女作家海伦凯勒，她生活在一个没有声音，没有光明的世界。也许对大多数人来说，如果有她这样的命运，很多人会没有勇气去与生命对抗，更没有那乐观的精神去善待自己的生命，让生命绽放出炫丽的光芒。但海伦凯勒做到了。她热爱生命，尊重生命，她努力去学习知识，使自己的生命更丰富。因为她懂得生命的可贵，能拥有生命便是一种奢侈，所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢？,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘生命如流水，只有在他的