家长会发言稿精华

家长会发言稿的精华学校以“勤奋遵守纪律，文明进取”为校训，内部管理，塑造形象，制定一系列培训、教育、卫生等方面的管理制度，使全体教师明确了努力奋斗的目标。 本学期由新一期的领导班子带领，大力开展大学本教研，进行新课程改革，重视初三的升学，策划了大众满意的农村教育。 2 .班级基本情况：(一)、学生情况：本班学生63人，其中男生32人，女生31人。 学生基础差，没有养成学习习惯。(二)、教师状况：国语数学英语物理。化学政治班主任老师认真负责，特别是英语老师，有义务牺牲自己的闲暇时间，为基础差的同学补习。(三)、本组入学后存在的问题1 .信心严重不足学生对自己能否考上高中没有自信，很多学生认为以前的成绩差，基础差，考上高中没有希望。 有时会失去上进心或自暴自弃。2 .纪律卫生观念淡薄(每个班都没有形成班级的荣誉感)。由于以前管理松懈，学生没有养成好的纪律观念。 具体的表现是，上课铃响后不进教室，下课后喊叫，随意休息，到学校晚，扔垃圾，不重视公物，不重视金钱，工作很长时间等。 与校内外不良学生和社会青年的交流也很密切。3 .学习方法不科学大多数班级的学生觉察到了疑问，没有养成谦虚地和老师商量的好习惯，在课堂上不积极思考，不积极回答问题。 还有在教室里睡觉的坏习惯和抄写作业。 课外资料和自习后点灯夜战不是重视课程知识、课时。 不要研究考试方向，学习没有重点。4 .学习目标不明确具体表现有三个方面。 一是不知道中考竞争的残酷性。 第二，我们不认识到时间紧迫。 第三，没有明确的顺风。针对以上问题，班级学习了学校各项，制定了“共同受苦创造奇迹”班级的训练。 然后多次开班会，让学生认识到自己的优点和优点，通过欣赏，培养学生对生活、学习的自信，也就是说让他们认识到自己没有用，消除了他们的自卑感。 让他们理解学习的四个环节(课前预习、课后复习、作业练习)的特点，根据这些特点制定相应的学习策略。 同时对学生单独谈话，分析问题四十多次。 今后班级必须继续开展这种活动。三.期中考试的情况期中考试是学生半学期以来学习情况的检查，结果还是令人满意。 特别是在分班情况特殊的条件下，大部分同学的成绩都比入学时进步，其中一些同学的进步还很大，这些同学有赵君、赵锁义、赵武强、肖章、雷扬伟、李浩、党秦涛、张掖等。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题是偏科严重(跛脚现象严重)，需要重视。 希望家长协助教育。四.意见和建议1、明确成绩高和低，对孩子期望适度，学校教育的关键是培养者，帮助孩子培养健全的人格。 对成绩不理想的学生要多加关怀，以正确的方式引导教育。理解孩子，信任孩子，鼓励孩子，减少批判，探讨很多专断的命令很少。 不要给孩子过度的心理压力，影响孩子的正常学习。 不要限制孩子的自由，不要做这个，不要做那个，反而会反过来。 让孩子和父母交流，为教育高兴。3、尽量满足孩子在生活上的学习需求，但不要放松管理。 要教育孩子不要节俭、穿着和特殊。4、加强家庭学校的联系，孩子有问题时马上联系老师。 向其他学生的家和老师了解孩子的情况。家长解除校阅学生的要求，积极与学校合作工作。上初中，考上高中是学生、家长、老师的共同愿望。 而且，这也是三方必须共同努力才能达成的目标，希望家长同志更多地支持学校和老师的工作。 我相信学校、家长、学生三者一定会共同努力，实现我们共同