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文档简介

-,1,分式方程增根的专题,-,2,学习目标:(1分钟)1.有关分式方程增根求字母系数问题；2.有关分式方程无解求字母系数问题；3.有关分式方程根的符号求字母系数取值范围的问题。,-,3,自学指导1:(3分钟),(1)增根是使最简公分母值为零的未知数的值.(2)增根是整式方程的根但不是原分式方程的.所以解分式方程一定要验根.,整式方程的根,x=1,-,4,根据分式方程解的情况确定字母系数,变式1、(3分钟),化为整式方程,把增根代入整式方程求出字母的值,-,5,自学检测1:(4分钟),k=9,1、若分式方程有增根，则m的值为。,1,2、分式方程有增根，则增根为（）A、2B、-1C、2或-1D、无法确定,C,-,6,自学指导2、(4分钟),方法总结：1.化为整式方程.2.把整式方程分两种情况讨论，整式方程无解和整式方程的解为增根.,-,7,自学检测2（3+3分钟）,无解,-,8,3.当m为何值时,方程产生增根.,无解,-,9,1、若分式方程,的解是正数，求,的取值范围.,方法总结：1.化整式方程求根，但是不能是增根.2.根据题意列不等式组.,变式1.若此方程解为非正数a的范围_,变式2.若此方程无解a的值是多少？,自学指导3:(4分钟),-,10,1、若方程,有负数根,则k的取值范围,自学检测3（3分钟）,解：,-,11,1.当k为何值时,分式方程有增根,有非负解,变式1：3+4分钟,变式2.已知关于x的分式方程有一个正数解，求m的取值范围,解：原方程化为整式方程：x-2(x-3)=m整理得：x=6-m原方程有解，故6-m不是增根。6-m3即m3x0m6m的取值范围是m6且m3。,-,12,D.无法确定,4.若分式方程无解，则a的值是（）A.B.1C.1D.-2,2.关于x的方程有增根,则a_。,下列说法正确的是（）,A.方程的解为,3.解关于x的方程,1.解方程,X=2是增根原方程无解,7,c,c,当堂训练（5分钟）,-,13,6.若关于x的方程有增根，试解关于y的不等式5（y-2）28+k+2y,7.若关于x的分式方程无解，则m=_,正本作业,-,14,若关于x的方程有解,求m的取值范围,变式1:(3分钟),-,15,4.已知关于x的方程的根小于0，求k的取值范围。5.若关于的分式方程有正数解，则实数a的取值范围？,-,16,6.若解分式方程产生增
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