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文档简介

-,1,向阳小学付秀红2012年5月6日制作,忘不了的笑声,-,2,谈话导入：前几次课，我们跟随阅读材料回忆了小学阶段不同风格的老师，今天我们学习一篇新的课文忘不了的笑声。,-,3,A、快速朗读课文，找出文中描写生动的句子，与人分享。B、默读课文，思考下列问题：说说文章的主要内容；文章通过笑声表现了同学的什么特点？文章表达了怎样的思想感情？你知道本班同学的什么特点，能选择合适的角度把他们的特点写下来吗？按要求自学后组内交流,合作学习（1）,导学提示：,-,4,合作学习（2）,合作交流共享成功,-,5,1、积累描写笑的词语摘抄文中模拟笑声的词语：含有笑的词语（四个字的）：,测练巩固,-,6,2、笑是人类表达内心情绪的一种表情。请根据表情写出笑的词或短语。嘴角微微向上：（）嘴张大并发出声音：（）嘴角撇向一边，从鼻孔里发出声音：（）用言语讽刺、表示鄙视：（）形容笑容不怀好意:（）,-,7,3、仿写一个片断。,先欣赏一组画面，再运用所学知识写一写。温馨提示：仔细观察一个人物的笑容，并牢牢记住，再仿照课文的写法来写通过笑声表现人物特点。,-,8,-,9,-,10,-,11,-,12,-,13,-,14,-,15,片断写成功后
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