2013届高考英语一轮复习考案 语法考点讲练第五专题 动词和动词短语课件

知识盘点、真题探究、动词及其构成动词短语一直是高考的热点和难点。 从近年来新课标地区的问题状况来看，动词和动词短语在语义和具体语境中的运用也引起了考生的高度关注。 动词和动词短语的考察主要着眼于把握活动动词和前置词和副词组成的短语的意思，复习时把握take/make/turn/come/hold/bring/keep/leave/hand等动词和out/off/up/over/about/down/on/in等前置词和副词近年来，高考对动词和动词短语的考察力很大，尤其是动词和动词短语的展开意义重大。知识库存、真题探索、考点1动词的语义和用法分析、1 .表示使用(转让)这一概念的动词。 在这样的动词中经常能看到have、let、make、get、keep、drive、send、leave、force、cause等。 在这些后面可以制作不定形、分词、形容词、前置词句、名词等和宾语补充词。ifeltsorrytohhavekeptyoutingforsolong .对不起。 让您久等了。 thevictorysentouraspiritsrising .胜利使我们情绪高涨。 2 .迎来不定式，不定式符号to可以省略的动词。 常见的有表示see、watch、爱心、observe、feel、notice、listento等官能动词和使役概念的have、let、make等。 当这样的词变成被动语态时，其后不定形符号to通常被补充。知识盘点、真实探索、Wearemadetoworkfarintothenight .我们被迫工作到深夜。请注意，在此结构中，watch、have和let不会成为被动词形。 像：Theboywaswatchedtocomeout。 (错误)，3 .不定式作为宾语补充词，然后省略内容，只留下不定式符号的动词。 这类动词中常见的有refuse、want、intend、oblige、mean、expect、hope、like、love、plan、try、prefer、wish等。Whydidyoucausethebabycry？ 你为什么要让婴儿哭泣Ididntmeanto .我不打算这样做。 4 .宾语从句，引导虚拟语调的动词。 这样的动词在导入宾语从句时，由于知识的盘点、真题的探讨，句中的谓语是should动词的原形，should可以省略。 这种动词有order、demand、suggest、insist、require、advise、decide、propose等。heorderedthatweshoulddoitatonce .他要求我们立即完成这项工作。 headvisedwithoulddddomorespecingpractinginordertoimproveourenglish .他建议我们练习口语以提高英语水平。 5 .形式主动的、语义被动的动词。 常见的例子包括work、open、close、write、cut、look、teach、operate、run、keep、burn和last。 这种词的主语往往不是“人”，而是“物”。 此外，还常常与特征、状况、行为、方式、知识库存、真题探索、副词well、easily、long等连用。Theclothingsellswell .这样的布料很畅销。 Thiskindoffruitcankeeplong .这个结果保存期很长。 6 .行为动词作为系动词。 这类动词不能单独构成动词短语，然后必须具有表达词(名词、形容词、副词、前置词、不定式、v-ing、v-ed )来构成体系结构像：一样，itsoundedlikeatrainthatwasgoingundermyhouse .听起来像电车在楼下行驶。 知识库存，真正的问题探索，Keepfit，studyhardandworkwell .身体好，学习好，工作好。 7 .只以动名词为宾语的动词。 这些动词包括appreciate、advice、suggest、compete、finish、consider、enjoy、imagine、mind、miss、practise、keep、delay、risk、excuse、resist和avoid :iappreciateherdevotingherelftothecauseoffedduction .我佩服她的奉献教育精神。 doyoumindmyaskingxestion？ 有点问题，不要介意，8 .现在分词和过去分词都可以作为嘉宾补充的动词。 常见于此类动词，有知识库存、真实探索、get、keep、have、leave、find、see、notice、hear等。thekidshadthelightsburningallnightlong .孩子们每晚都开灯。 YesterdayJackhadhishaircut，soIhardlyrecognizedhim .昨天杰克理发了，我几乎认不出他来。9 .将同一或形式的近语用于及物动词和物动词。 这种动词的及物与物的使用方法有所不同，常见的有work、wait/waitfor、lie/lay、raise/rise、sit/seat、serve等。ifyouhaveanyquestiontoaskinclass、youcanraiseyourhands .类、知识库存、真正的问题探索、举手提问。 sunrising，westartedout .太阳升起来了，我们出发了。 考点2连接动词，连接动词是表述语关系的动词，后面要接表述语。 be是最基本的联系动词。 常用的关联动词有appear、become、come、fall、get、go、grow、keep、make、prove、remain、see、turn等。Heappearsquiteyoung .他看起来很年轻。 Thedaysarebecominglonger .白天越来越长。 考点3动词短语、知识库存、真题探究、1 .动词副词、(1)作和物动词、“动词副词”短语中宾语的位置为：宾语的话可以放在副词之后，也可以放在动词和副词之间。 宾语是代词的话，只能放在动词后面，也就是动词和副词之间。andlcollegefrendofminehasbolutheoboookonentglishpoet-ry .我大学时代的老朋友出版了英语诗书。 (2)不能作物动词。Somethingunexpectedhasturnedup .出乎意料的情况。 (3)既会物动词又会物动词。知识盘点、真实探索、Thebarrelofgunpowderblewup .火药桶爆炸。 (不如物) Thesoldiersblewupthebridge .士兵们炸毁了桥。 (和物)，2 .动词介词、动词和介词组成的短语在语义上相当于一个以及物动词，宾语总是在介词后面。idontcarefortelevenoomuch .我不太喜欢看电视。 3、动词副词介词，在这些动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动词副词组和介词组的合成体，在语义上相当于一个和物动词。 它兼具以上两种动作、知识库存、真题探究、短语的特点，但宾语总是在前置词之后。wemustworkhardtomakeupforlosttime .我们必须努力弥补失去的时间。 4、动词名词，这类动词短语中常见的动词是have、take、give、make等，后续的名词是由通常动词变换而来的动作名词，表现出动词短语的真正意义。Letshaveanothertry .让我们再试一次。 5、动词名词介词，这类动词短语只用作及物动词。 名词前面可以加上形容词的解释，宾语总是在介词后面。KeepaneyeonthebabywhileIamout .我不在的时候请照顾孩子。 知识库存，真实探索，1.(2011新课标全国) williamfounditincreatinglydifficulttoread，forhiseyesightwasbeginningto .A.disappearB.fall，C.failD.damage fail此处标明“健康、视力等衰退”。 知识盘点，真相探索，2.(2011全国)Mary，IJohnofhispromisetohelpyou .A.toldB.reminded，c.warned.adved，【回答与分析】:玛丽，我提醒约翰帮助你的承诺。 remind.of.那个提醒注意(某人)。 知识库存，真实探索，3.(2011天津) iabankaccountatatermade $ 1，000 bydoingapart-timejobduringthesummervacation .A.borrowedB.opened，c.enteredd.ord openabankaccount“在银行开户”。 知识盘点，真实探索，4.(2011福建) idpreferromyjudgenuntilifindalltheevidence .A.showB.express，C.passD.reserve，【回答和分析】:在找到所有证据之前，个人看法reserve“保留”保留，在此表示“保留”。 知识盘点，真实探索，5.(2011安徽) Asthestory，thabothestrangenerfigureisslowlydiscovered .a.beginsb.posts，C.endsD.develops，【解答和分析】:在故事的展开中develop“开发”发展(主题和故事)阶段性地表现。知识盘点，真实探索，6.(2011湖北) notedatingandlearningaremportantifwewanttobessful，buttheymayalsoourthinking .A.directB.limit，c.changed.imple 但是，他们可能会限制我们的思考。 direct“指示”导演(戏剧和电影)指挥(管弦乐) limit“限制”change“变更”improve“改良”改善”。 知识库存，真正的问题探究，7.(2011辽宁) Whatareyoudoingoutofbed，Tom？ Youretobeasleep .A.supposedB.known，c.tholesightd.considered，【回答和分析】:汤姆，你不睡觉做什么？ 现在应该睡觉了。 bed应该是“不睡觉的起床”，besupposedtodo应该是“应该”。知识盘点、真实探索、8.(2011新课标全国) Icanthehousebeinguntidy、butIhateitifitsnotclean .A.comeupwithB.putupwith、C.turntoD.stickto、【解答和解析】eupwith“想出来的提交的putupwith“忍耐”容忍的turnto“转向”书为了寻求帮助而改变的stickto“坚持”。 untidy说：“不干净，乱七八糟”。 知识库存，真题探讨，9.(2011山东) theyarebroaddeninghebridgetotheflowoftraffic .A.putoffB.speedup，c.turnond.workloadout，【回答和分析】:他们为了加快交通量putoff“延期”speedup“加速”turnonon”(水、电视、收音机、灯、煤气等)感兴趣的workout“计算”解决”。 知识库存，真实探索，10.(2011福建) bornintoafamilywiththrebrothers，davidwastovaluethesensoreoffsharing .A.broughtupB.turneddown，c.lookedafter “教育”抚养(儿童)呕吐(食物)； turn down“关闭小(音量等)拒绝lookafter“照顾”holdback“障碍”抑制隐藏”。 知识盘点，真实探索，11.(2011安徽) ifyoufaultsbutyoustillwantthebicycle，asktheshoppassistanttoreducetheprice .A.comeacrossB.careabout，c.looke 【答案和分析】a.#:发现这辆自行车有缺陷，如果你愿意的话，请找这家店的营业员打折。 comeacross“偶然遇到的发现”careabout“关心”