2013届高考物理 核心要点突破系列 第15章《磁场》本章优化总结课件 新人教版选修3-1_第1页
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本章是对主题归纳与整合的优化、本章结尾的综合检测、本章的优化与总结、知识网络的构建、知识网络的构建和主题归纳的整合的总结。1.分析这些问题的一般步骤是(1)确定研究对象，并确定电流和磁场的方向。(2)正确进行受力分析，绘制受力分析图，必要时将立体图转化为平面图。(3)分析物理过程。澄清过程中遵循的法律。(4)选择合适的规则公式来解决问题。2.注意事项(1)绘制受力分析图时，标出辅助线(如平面、斜面等)。)和辅助方向(如I方向和B方向)从而精确地确定安培力的方向。(2)使用能量关系时，注意取正方向，以确定合力冲量和初、终动量的正负。(3)在使用能量关系时，应注意分析安培力是做正功还是做负功，做功的结果是什么可以转化为什么可以。(4)对于涉及给定电源的闭路问题，应明确电路关系，特别是机械对象的导体棒电流的大小和方向。如图15-1所示，两条平行的光滑导轨之间的距离为20厘米，金属棒MN的质量为10克，电阻R=8，均匀磁场的磁感应强度B垂直向下。尺寸为0.8T，电源电动势为10V，内阻r=1。当开关s闭合时，MN处于平衡状态。找出：变阻器R1的价值。(设置=45，g=10m/s2)，图15-1，【答案】7，1。临界问题解决了带电粒子在有界磁场中运动的临界问题。通常遵循以下步骤：(1)根据带电粒子的速度方向求出半径。(2)根据磁场边界和问题设置条件绘制粒子的运动轨迹。(3)根据运动轨迹确定中心位置，建立几何关系。(4)根据运动规律求解方程。2.在分析极值问题时，应注意以下结论。然后，用数学方法进行分析。(1)带电粒子刚刚通过磁场边界的条件是带电粒子在磁场中移动的轨迹与边界相切。(2)当速度v不变时，弧长(或弦长)越长，周向角越大，带电粒子在有界磁场中移动的时间越长。(3)当速度v变化时，圆周角度越大，移动时间越长。图15-3 (1)如果两个狭缝是平行的，而光盘是静止的(如图c所示)，当一个粒子进入磁场后，它垂直向下撞击感光板的中心点m，从而得到粒子在磁场中的运动时间(2)如果两个狭缝之间的夹角为0，光盘以恒定的速度旋转， 旋转方向如图B所示。为了使通过N1和N2的粒子撞击感光板P1P2的连线，试着分析磁盘旋转角速度的取值范围(所有通过N1的粒子在一个圆的时间内可以到达N2)。 带电粒子在电场、磁场和重力场组成的复合场中的运动是电磁场的综合问题，是电磁学和力学知识的紧密结合。在处理问题时，应注意机械观点和能量观点的灵活结合。牛顿定律、运动学定律、动能定理和能量守恒定律应该结合起来分析问题。解题规律应根据运动情况选择。当粒子沿均匀直线运动时，应根据平衡条件列出方程来解决问题。当粒子匀速圆周运动时，它们应该根据牛顿第二定律
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