2013年上期七年级历史第13课 宋元的科学技术课件

我国四大发明是什么？,导,入,提,问,授课人：侯忠仁,学习目标,1、学习掌握宋元时期我国科技的突出成就，懂得我国四大发明以及它的作用、传播、历史意义。2、认识中国古代科技发明对世界发展的贡献。3、培养学生求真、求实和创新的科学态度。,自主学习,学法指导：1、认真阅读课文P60-64页2、认真思考文中及课文后的思考题3、完成基础训练“知识归纳”填空题。,自学导航,1、时，人们利用天然磁石制成了，这是最早的定向工具。时，人们制成了，用于海上交通，促进了的发展。2、我国是世界上最早发明火药的国家，时已经发明了火药和制造火药武器。时期火药在军事上广泛使用，出现了等火药武器。3、11世纪中期,北宋平民发明了。4、是我国古代的四大发明。四大发明经由传入西方，对的发展起到了重要作用。,战国,司南,宋朝,指南针,航海事业,唐朝,宋元,火箭、突火枪,毕昇,活字印刷术,造纸术、指南针、火药和印刷术,阿拉伯,欧洲及世界文明,第13课宋元的科学技术,一、指南针的发明与使用,二、火药的发明与使用,三、毕昇发明活字印刷,四、四大发明的传播,指南车,司南,一、指南针的发明与使用,1.战国时的“司南”是最早的定向工具,什么是人工磁化法？你能试着做一做吗？,你知道北宋的指南针是怎样安装的吗？,一、指南针的发明与使用,2.宋朝时制成指南针，用于海上交通,悬挂型指南针,指南龟,罗盘针,指南针,水浮法,二、火药的发明与使用,1.唐朝已有火药配方的记载,“有以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起，烧起，烧手面及烬屋舍者”，“硝石生者不可合三黄（即硫磺、雄黄和雌黄）等烧，立见祸事”。中唐真元妙道要略,蒺藜火球,火箭模型,二、火药的发明与使用,2.火药在军事上的使用,突火枪,元代铜火铳,火药的发明在军事上产生了什么影响？,导致了大量火药武器的出现，改变了以往靠大刀、长矛、和弓箭作战的局面，实现了从冷兵器向热兵器、从近程向远程的转变，是世界兵器史上一个划时代的进步，也是军事发明史上的里程碑，使武器的科技含量极大的提高，转向高速发展。,三、毕昇发明活字印刷,1.毕昇发明活字印刷,毕昇,北宋泥活字版（模型）,毕昇,活字印刷与雕版印刷相比有哪些进步？,取材方便；制作简单；操作简便；效率高；可重复使用,三、毕昇发明活字印刷,2.元朝时发明了木活字、锡活字,元转轮排字盘,了解一下我们现在学习的课本和书籍是用什么方法印刷的？,激光照排出胶片胶印机印刷。,三、毕昇什发明活字印刷,1.北宋毕昇发明活字印刷,3.活字印刷的优点,2.元朝时发明了木活字、锡活字,四、四大发明的传播,1.四大发明由阿拉伯人传入西方,中国四大发明外传图,四、四大发明的传播,1.四大发明由阿拉伯人传入西方,2.四大发明对欧洲及世界文明发展的重要作用,火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思,在现实生活中，火药除了制造武器以外，还有什么用途？,温故知新,在现实生活中火药用途于开山、采矿、筑路、打井、勘探开山、制作烟花爆竹等。,假如没有四大发明，我们现代生活会有哪些不便？,畅想天地,没有指南针人类在茫茫大海中航行，常常会迷失方向；没有火药中国早就被侵略了，欧洲资产阶级推翻封建统治的进程会减缓，历史就不会发展到今天这个样子；没有造纸术我们还在笨重的竹简上写字，没有印刷术我们就不能复印，我们的文化教育事业就会举步维艰，我们的日常文化生活也会大受影响，人类文明的发展甚至会陷于停顿。,（08年株洲中考）阅读下列材料（10分）,材料一：,北宋泥活字版（模型）,材料二：在黏（nin）土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁析上放置一个铁框，用陶字满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。,请回答：（1）材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明？（2分）发明者是谁？（2分）除此之外，中国的哪项发明传入欧洲后，引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？（2）结合材料二说明此项发明有哪些优点？（至少两点）（2分）（3）创新是一个民族发展的不竭动力，聪明的你在日常生活中可能有很多创意或小发明，写一个与大家一起分享吧。（2分）,答：活字印刷术；