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懂得自然，畏惧自然，严春友，预习要求生词的注释摘要分层理解各段落的重要文章。 读准字音理解语义：恐蓬蓉鲱鱼狼借斑不如意22铮铮铮铮铮铮铮6，过大评价自己的力量。 形容得意扬扬的样子。 比喻的距离很近。 混乱，混乱。 是的，我确定。 故意表示，炫耀。 只有那个。 和同类的东西相比，显示出不足。 难以想象，难以理解。 快速阅读课文，概括各自自然段落中必要作者表达的意思。 第一段：错误的说法是征服自然。 第二段：大自然嘲笑人。 第三段：人类发明的工具可能是人类的陷阱。 第四阶段：宇宙中一定存在着比人类更高级的生物。 第五段：自然的智慧也远远优于人。 。 否定一(第1段)“人能征服大自然”的口号。 2(27段)，比较人的智慧和自然的智慧。 比较一层(2-5)、人类智慧与自然智慧、二层(6-7)、人类智慧与自然智慧的关系。 三(810段)，宇宙有生命，人类到处都有兄弟。 4(11段)，人必须害怕自然。 层进步，结构，第一部分：(第一段)否定人能征服自然的观点。 第二部分： (210 )比较人类的智慧和自然的智慧。 (2- 5，6-7，8-10 )第三部分：人类应该害怕自然。 本文是一篇讨论性散文，作者采用了“层进，水出渠”的论述方法。 首先否定“征服自然”的说法。 其次，将人类的智慧与自然的智慧进行比较，人类的智慧也是自然赋予的，人类的智慧是自然的智慧，而且从智慧指出生命，宇宙中有生命，人类是高级的生命形态，但只是物质的存在方式，人与自然中的其他东西真的是兄弟关系，最后是“害怕自然” 文章的最后一段是表达作者观点的重要语言，也就是作者思想观点的总结。 多层次的进步，研究文本，认为人与自然有什么关系呢？作者从什么方面予以否定？ 人的智慧应该引以为豪吗？ 大自然的智慧远胜于人吗？ 为什么理解人类智慧与自然智慧的关系，人类与自然的其他东西有什么关系？ 深思熟虑，1、作者为什么提出“怕大自然”？ 2、为什么说“害怕大自然”就是“害怕我们自己”？ 人们常常主张人与自然对立，征服自然。 这种想法虽然有合理的一面，但一到极端就会违反自然法则，破坏自然，招致自然界的惩罚。 只有认识到自然的伟大，珍惜自然，人才能寻求与自然的和谐发展。 1、作者为什么建议“畏惧大自然”？ 所谓“害怕自然”，就是“害怕我们自己”，是因为人类与自然是一体的，生命的存在形态不同，但是是平等的。 害怕自然，就是害怕生命，爱好自然，就是爱人类生存的家，就是害怕我们自己，爱我们自己。 2、为什么说“害怕大自然”就是“害怕我们自己”？ 本文使用了哪种修辞手法？ 举对比、拟人化、反问的例子，反问是用疑问句式来表达决策的修辞方法。 反问的作用是加强语气、增强语言能力、激发读者情感、给读者留下深刻印象。1我们有什么理由和资格，2狼斑坑不是人挖的陷阱，谁能断言呢？ 3那个永恒的运动，那个进化的过程，不是她的生命力的体现，还是在4石中也听过生命的呼喊，把以下的问句变成叙述句，写下特征。 本文多用问句增色文章。 从下面的句子转换中，比较两个句式的表现效果的差异。 我们既没有理由也没有资格嘲笑过去的人，也没有资格在大自然面前炫耀聪明。 无人能断言狼斑的矿床不是人类自己挖的陷阱。 3那永恒的运动，其进化过程，是她生命力的体现。 4应该听到石头中也有生命的叫喊。 语言品味，本文中的很多词语都很有哲理性，请详细理解： 1、人为自己取得的这些成果而高兴，但是谁能断言狼斑的矿床不是人自己挖的陷阱呢？ 人类开采矿物留下无数矿床，破坏地形和地层构造，造成严重后果，威胁人类自身的可能性很大。 语言的品味，正文中的很多词语都很有哲理性，请好好理解： 2、为什么“讨厌的蚊虫”乃至“灰尘”都是自然的“艺术品”？ 苍蝇蚊子当然讨厌，但身体结构和生理机制奇怪，同样灰尘小，但内部分子结构复杂，体现了自然创造的机巧。 语言品味，本文采用拟人修辞方法，宇宙创造人类就是目的创造，宇宙发展大脑一样，有自我认识的工具，人类对宇宙的认识就是宇宙对自我的认识。 3、宇宙创造智慧生物是为了自我认识，享受她自己壮丽的美丽。 语感，4，人不孤独，在宇宙的任何地方都是我们的兄弟。 宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类以外的一切，因为生命是存在的各种形式，他们是与我们平等的生命，是我们的兄弟。 本文采用了什么论证方法？ 首先，阐明几种论证方法：实例论证法(事实论证)道理论证法(引用名言等，作者叙述的道理)(道理论证)比较论证法比喻论证法(比喻论证)，1 .实例论证(事实论证)，无论是讨厌的苍蝇蚊子还是美丽的花绿草深深的星空，无论是什么价值的灰尘，都是自然的精巧艺术品。 人体有1兆以上的细胞比不上人类的智慧。 2 .道理论(道理论)，从人类自身的智慧发展史的观点来看，也没有人类变得傲慢的理由一万年后的人们也会嘲笑今天的我们。 我们的太阳系只有40亿年以上的历史，有智慧的生物进化，宇宙至少有200亿年的历史一定有更高级的生物进化了。 3 .比较论说，自然是用“死”的物质创造了这样多彩的生命，但是人类不能创造出最简单的生物。 4 .比喻的论证(比喻的证据)，从自然来看，人上下的巨大空间，就像鲱鱼鹏训斥的那样，只是呆呆的。 我们的宇宙飞船在他们眼里只是很简单的孩子玩具。 长期