2013年中考物理二轮专题复习课件：选择题新

第二部分中考新题型专题复习,专题四,选择题,2013中考指南中考新题型专题复习第14页,选择题的题型一般有：概念辨析类规律理解类联系实际类求比值类图像分析类电路故障类对物理方法的理解类估值类动态（电路、受力）分析类等。,解题时审题是关键，审题时需注意：,光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮）做匀速直线运动、静止升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了有用的功率还是总功率、功率还是效率等,(1)理解关键词语,说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。,（2）挖掘隐含条件,两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用，排除干扰因素。,（3）排除干扰因素,你都懂了吗？,五、极限法,六、整体法,选择题的常用解题方法,方法1直接判断法根据所学的知识和规律，通过观察，直接从题目所给出的条件中判断出正确的选项，通常以物理学史、物理单位、物理现象、物理结论和物理规律的应用等内容为主【例1】(2012年淮安)下列工具(或设备)与电磁波的应用无,关的是(,),A验钞机C医用B超,B军用雷达D电视遥控器,思维点拨：验钞机运用了紫外线的荧光作用，紫外线属于电磁波，故验钞机与电磁波的应用有关；军用雷达利用了微波，微波属于电磁波，故军用雷达与电磁波的应用有关；医用B超利用的是超声波，故医用B超与电磁波的应用无关；电视遥控器利用了红外线，红外线属于电磁波，故电视遥控器与电磁波的应用有关答案：C,方法2淘汰排除法,这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案注意有时题目要求选出错误的选项，那时就要排除正确的选项,【例2】(2011年广州)用图Z11所示的甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计，则(),图Z11,A.手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙B.手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙C.手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙D.手的拉力F甲F乙；机械效率甲乙,60N，故排除A、B选项甲、乙提升的物重相,思维点拨：甲图中使用定滑轮提升物体，不省力也不费力，F甲100N；乙图中使用动滑轮提升物体，可以省力，F乙100N20N,2,同，在上升的高度相同时，做的有用功相同，由于绳重和摩擦力不计，甲图的方法没有做额外功，乙图的方法对动滑轮做了额外功，所以甲的机械效率高，故排除C选项,答案：D,方法3,逆向思维法,这种方法是从选项的各个答案入手，进行题意分析，分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思考和分析，倒推出题中需要成立的条件，或需要满足的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择,【例3】如图Z12所示，当开关S闭合后，两个灯泡均发光，两表均有示数经过一段时间后，发现电压表的示数变为0，电流表的示数增大经检查，除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可,能是(,),A灯L1断路B灯L2短路C灯L1短路,D灯L1、L2均断路,图Z12,思维点拨：利用“电流法”分析电路，可知两灯泡串联，电压表测L1的电压，电流表测串联电路中的电流假设灯L1断路，则电压表串联接入电路中，示数等于电源电压，电流表将无示数；假设灯L2短路，则只有灯L1接入电路中，电压表的示数等于电源电压，示数变大；如此假设选项，可判断对错答案：C,方法4,极值法,有一些题中涉及要研究的物理量会出现“变大”、“变小”的情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑通过移动滑动变阻器的滑片来判定某些物理量的变化时，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况，进而进行判定这种方法称为极值法,【例4】如图Z13所示，当开关S闭合，滑动变阻器的,滑片P向右移动时，下列说法正确的是(,),图Z13A电流表的示数增大，电压表的示数减小B电流表的示数减小，电压表的示数增大C电流表的示数增大，电压表的示数增大D电流表的示数减小，电压表的示数减小思维点拨：设滑片P是从最左端开始向右移动的，P在最左端时，滑动变阻器连入电路的电阻为零，电压表的示数为零(最小值)，电流表的示数为最大值答案：B,方法5图示法根据题意，将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然，给人以豁然开朗之感【例5】如图Z14所示，有一茶杯静止在水平桌面上,下列说法正确的是(,),A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力,图Z14,图Z15,思维点拨：结合四个选项，可以知道该题是研究重力、支持力和压力三者之间的关系，三个力的示意图如图Z15所示，再结合一对平衡力必须在同一物体上，一对相互作用力必须在两个物体上，就能比较容易得到答案答案：B,方法6推理判断法根据题目所给的条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择【例6】如图Z16所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面,),的压强较小的是(A甲铁柱B乙铁柱C丙铁柱D无法确定,图Z16,答案：A,方法7赋值法有些选择题展示出一般情形，较难直接判断对错，可针对题设条件先赋值代入进行检验，看命题是否正确，从而得出结论【例7】甲物体的比热容是乙物体的3倍质量相同的甲物体和乙物体，若它们升高的温度之比为12，则它们吸收的,热量之比为(,),A23,B32,C61,D16,思维点拨：令甲物体的比热容c甲3，则c乙1;m甲1，则m乙1；t甲1，则t乙2，根据公式Qcmt，有Q甲c甲m甲t甲3113，Q乙c乙m乙t乙1122，这样就避免了复杂的公式变形推理，很容易得出结果(注意：用本方法解题时，为了简便，在赋值中省略了单位或比例系数)答案：B,1认真审题，结合题干和四个选项，弄清该题考查哪些物理知识，结合学过的物理知识去解题抓住题干