2013年全国通用 高考一轮复习 必修3 unit1 festivals around the world

、必需的3、unit 1、festivalsaroundtheworld、1。starvvi。vt .(制作)饿死；饿死。饿得要死starvation n .饿了，渴望starvefor希望，starvetodo渴望.bestarvedof/for剥夺；弥补不足，starvetodeath/bestarvedtodeath，starvedtodeath，使用句子完成，(1)我们渴望得到刘老师的消息，但一切都晚了。we _ _ _ _ _ _ _ _ _ newaboutmr . Liu、butitwastealllate。(2)发动机没油了，发动不了了。theengine _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ petrolandcouldntstart。3)甚至今天，你能想象非洲有些孩子饿死吗？(？eventodaneyouimaginesomeechildreinafricaare，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(4)晚饭什么时候吃？我饿死了。Whenwillthedinnerbeready？I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。starvd for、wastarvdof、am starving、2 . award dn . award；赠品vt。授予判断，awards . tosb ./awar db . sth .(forsth .) (出于某种原因)授予、判断某人某物，或给某人以与award相关的短语填空的适当形式，或(1)the school _ _ _ _ _ _ _ _ _ marya prize (2)he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thegoldmed _ _ _，(3)the judge _ _ _ _ _ _ _ _ _ alargesumofmoney _ _ _ those hurt，in the fire，awardedadmire vt。赞美；赞美。佩服；佩服。羡慕，admirableadj。值得称赞。值得赞叹，admirb。/sth。(forsth .) (因某事)称赞/羡慕某人，羡慕，或写东西，完成句子，(1)因你的诚实而称赞你。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ your honesty。(2)来纽约观光的人对那些高层建筑赞叹不已。thevisitorstonewyorrkcityall _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)几乎所有人都羡慕他的才能。thereareveryfewbut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。admireyoufor，admedthetallbuildings，admmirehistents，用本单元学过的单词和用法完成了以下句子1。他考试得了满分。he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ in the examination她获得了去哈佛大学学习的奖学金。shehas been _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tostudyatharvard。3 .我决不原谅你昨晚对我说的话。ill never _ _ _ _ _ _ _ _ you _ _ _ whatyousaidtomelastnight、gainedfullmers、awarded aschood你可能不喜欢他，但你要佩服他坚强的情趣和上帝。youmaynotlikehim，butyouhaveegotto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ his，perss大萧条时期，很多人流浪街头，忍受饥饿。manype oplehad _ _ _ _ _ _ _ _ _ onthepaementduringthe，great depression，6。国家和国家之间的社会习俗很不一样。social _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ varygreatyflyromcountry。7 .对犯人的变身有一定的效果。thereformatiofcriminal shas producedan _ _ _ _ _ _ result、admire、starve、customs、obvious、ob viousdressup连衣裙；打扮；打扮。梳妆台装饰是用来完成句子的，(1)是一个小聚会，我们不必穿得那么正式。asitwassmallparty，weneed nt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ soformally。(2)格林老师装扮成戴墨镜的警察。Mr . green _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ apolicemanidarkglasses，dressup，dress upremind.of.所以.想法.Remindsb。of sth .=recalls th。tosb。提醒某人某事。remindsb.todosth .提醒某人做某事。remindsb.aboutsth .提醒某人某事remindthat-clause .完成句子，(1)写这张照片让我想起了我的童年。this photo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ my child hood。(2)要提醒我吃药。不要忘记。我想告诉你，我明天早上有约会。3。我一定想告诉你。you must _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ takehismedicineincasehe，forgets。(3 .id like to _ _ _ _ _ _ _ _ yourappointmentorrow，morning，reminds，of，remind，to，remind我们聚集在一起，纪念为我们的幸福而牺牲的人们。wegathered here _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thosewhodiedorour，happines他们都穿着除夕晚会。they all _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ totakepartinthenewyearparty，3 .这个女孩想有一件能在自己生日时穿的新t恤。thegirlwas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ anewshirtsothat shect如果你不履行诺言，没有人会相信你。，noonewill ieveyouanymoreunelessyou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5 .据说每年都有很多非洲人饿死。itssaidthat manyafricans _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ every year。6 .迟到的话要向老师道歉。whenyouarelate，you should _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ your teacher，7。这起事故是什么时候发生的？whendidheaccdent _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？8.半小时后他才出现。he did nt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ until fanhourlater。9 .我提醒jirod他所作的承诺。I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Gerald _ _ _ _ _ _ his promise，keepyourworwise(庆典时)全国各地盛开的樱花仿佛复盖了粉红色的雪。Asthough/if的意思是“像”，可以放在副词子句或act、look、sound、feel、smell等动词后面推导表语子句，通常用作虚拟语气。根据汉语提示，完成以下句子的练习，(1)伊丽莎白记得昨天，一切就像发生了一样。elizarememberseveryhinexactly _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)铅笔的一部分在一杯水中，看起来好像断了。whenapencispartlyinaglassofwater，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.咖啡店的主人一定在等这边走.“itwasoviousthat .”后面给我一个。其中it是正式的主语。类似的结构包括itis clear/neceary/important/strange/natural/.that-clause(子句常虚拟语气，谓词动词使用“should+动词原形”)itisaity/ashame/no wonder/.that-clause(子句常虚拟语气，谓词动词为“should+动词原型”)itis said/believed/reported/expected/known/.that-clause，按照汉语提示完成以下句子的练习，(1)那么重要的会议缺席，真奇怪。 itw asteat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，itwaashamethat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)据报道，双方会谈取得了进展。itisreportedthat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.时)thereunionofthefamilymembers . onthespringfestivaleve，(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _inmanyplacespeopleketo，(6) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.Dumplings，Themosttraditional food，often(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。朗读，首先，在一次考试中心理状态很重要。过去口语考试中，部分考生因缺乏自信，朗读断断续续，或音量太低，电脑录得不好，分数不好。因此，在口语考试过程中，考生要自信地大声读，才能保证好的分数。2 .模仿新单词发音，有些考生遇到新单词时会心慌意乱，停止，实际上不必这样。考生可以根据单词的发音规则阅读新单词。考生不必着急，只要模仿发音就行了。一般情况下，考官不会过多计较。，3 .注意节奏，最后考生要注意朗读节奏。另一方面，考生第一次看视频的时候要理解语义组，哪些语义组可以连续阅读，文章太长的话要注意适当的停顿。在“atruefriendissomeonewhoreachesforyourhandsandtouchesyourheart”一句中，考生可以在someone和who之间暂停。另外，有些考生说话能力比较高，读的时候读得快，读完一篇文章后屏幕会留很长时间，可能造成不必要的失分。因此，考生要尽量符合原声的节奏，注意朗读的节奏，使朗读显得简短连贯。总之，平时跟着磁带练习模拟音高的同时，注意发音技术的正确使用，考试时大胆朗读，可以有效提高口语成绩。如何填写属于招聘公告应用程序的招聘公告，如何将物品作为接物个人或