2013年数学高考备考二轮复习 核心考点三 第9课时 解三角形_第1页
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第9课时解三角形,1(2012年广东)在ABC中,若A60,B45,,BC3,,则AC(,),B,2(2012年上海)在ABC中,若sin2Asin2Bsin2C,则,),ABC的形状是(A锐角三角形C钝角三角形,B直角三角形D不能确定,故选C.,C,,即sinA.由ab,,3(2010年广东)已知a,b,c分别是ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a1,b,AC2B,则sinC_.解析:由AC2B及ABC180知,B60.,由正弦定理,知,1,知AB60,则A30,C180AB180306090,sinCsin901.,三角函数与解三角形的综合性问题,是近几年高考的热点,在高考试题中频繁出现这类题型难度比较低,侧重考查正、余弦定理与其他知识(如三角函数、平面向量等)的综合应用,以及两个定理的实际应用等试题一般为中低档题,客观题、解答题均有可能出现,正弦、余弦定理的应用例1:(2012年天津)在ABC中,内角A,B,C所对的,边分别是a,b,c,已知8b5c,C2B,则cosC(,),答案:A,,则b_.,【配对练习】1(2012年北京)在ABC中,若a2,bc7,cosB,解析:在ABC中,利用余弦定理,得cosB,化简,得8c7b40,,与bc7联立,可解得,4,2(2012年四川)如图1,正方形ABCD的边长为1,延长,),BA至点E,使AE1,连接EC,ED,则sinCED(,图1,答案:B,解三角形与平面向量的整合,【配对练习】,图D15,A,解三角形与三角变换的整合,例3:(2012年全国)ABC的内角A,B,C的对边分别为,a,b,c,已知cos(AC)cosB1,a2c,求C.,解:ABC,B(AC),由正弦定理及a2c,可得sinA2sinC,cos(AC)cosBcos(AC)cos(AC)cos(AC)cos(AC)cosAcosCsinAsinCcosAcosCsinAsinC2sinAsinC.,【思维点拨】本试题主要考查了解三角形的运用,给出两个公式,一个是边的关系,一个角的关系,而求解的为角,因此要找到角的关系式为好试题整体上比较稳定,思路也比较容易想,先将三角函数关系式化简后,得到角A,C的关系,然后结合a2c,得到两角的二元一次方程组,自然很容易得到角C的值,【配对练习】4设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,1能够使用以下公式或定理解决三角形问题,2会解四种基本类型斜三角形问题,(1)已知两角和任一边,求其余两边和一角(2)已知两边及一边的对角,求其余两角和一边(3)已知两边及其夹角,求第三边和其余两角(4)已知三边,求三角,3特别提醒:解四种基本类型斜三角形问题时,已知两边及一边的对角,求其余两角和一边时,可能无解或一解或两

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