衡中教学模式

衡中中学的教学模式1教学绝对一流1.课堂教学是培养学生各种能力的主要渠道。衡水中学的每堂课持续40分钟。2.“两个处理”:把自学的每个环节都当成考试，把每个考试都当成高考，真正实现“自学考试、高考、平时高考”。3.“三准时”:按时提供自习课，按时布置作业，按时收集作业。4.“四个细化”:选择、细化、细化和细化。5.“五必须”:作业必须分发和接收；作业必须被查看和批准；作业必须被评估和补充。6.它是“六个环节”:准备、发言、批准、补充、审查和评价。7.在教学改革中，以“五主”原则为原则：教师带头，学生带头，问题带头，思维带头，训练带头。8.课程设置体现“三步走”:夯实基础、和谐发展凸显优势、自我发展超越目标、跨越发展。9.如何在教学过程中提高45分钟的教学效率是突破课堂的关键。10.开设了中外文阅读课，设立了专门的阅览室，设置了必读书目和选读书目，并设置了最低阅读量、摘录量和写作量，其中中文阅读课不少于3小时。二级不允许偷懒1.课堂上禁止的行为：观看、注意、擦眼镜和交叉双腿2.没有拖车大厅3.先进的教学设施已全部进入每个教室，提高了课堂效率，并提供了一个互动平台。4、课堂强调能力。(1)记忆和运用能力。(2)理解和总结能力：理解和总结文本的能力是核心能力。(3)阅读问题的整体能力。教学生阅读问题，找出问题的知识点、提示和考试要点。(4)恢复答案的能力。从问题中回答，找出答案的来源。(5)技能内化能力。内化方法然后形成思维习惯。(6)听讲座和反思的能力。(7)排序和迁移能力。将回答某些类型问题的思路和方法转移到类似的问题上。(8)分析和创新能力。(9)写作和表达能力。3管理：关注宿舍我想你想不起来1、在学生管理中实行半军事化、全封闭的寄宿管理。所有的学生都住在学校。城市地区的学生可以每两周回家一次，每月回家一次。除了假期，学生不允许离开学校。2.全校实行统一的就寝时间管理。宿舍里不允许有书。所有的学习材料都放在教室里。当学生们到达宿舍时，他们以异常快的速度安静下来。学校规定他们应该在晚上10点关灯，睡觉前去厕所。学生从10点到11点不允许上厕所。没有供学生在公共厕所、洗手间和宿舍学习的书。学生白天学习和生活14.5小时。4学生行为生活中没有太多的杂草1.无谷蛋白膳食2.携带物品。学校的超市只允许出售学习用品和日常必需品，饮料和食物不允许出售。不准在食堂和宿舍外的任何地方吃饭，不准带手机、零食。没有手机、mp3播放器等。被允许进入学校。3.文明行为：语言、礼貌、卫生、小吃。5.双轨自学制度自学不只是说说而已自学分为学科自学班和公共自学班。1.学科自修课(1)所谓“主体自主学习”，是指在自主学习课中，只允许作为规定的主体和规定的范围的课题。(2)对于难学的科目，必须安排自学课程。自习课归学科所有，但不允许讲课或变相讲课。老师可以指导学习。老师布置的作业必须在20分钟内完成。教师必须在学科自学结束时收集当天的作业。老师们被禁止在剩余的时间里收集作业，并且被要求认真布置作业。安排固定的家(4)所有的问题都预先打印出来，形成一张试卷，要求我们在规定的时间内完成大部分的问题。部分选择题用卡片标记，输入微机，并进行排序。主观题由学科教师评分并统一评论。这些学科每天有五次自学，也就是说，每天至少五次。老师对作业质量有严格的要求。第二天，老师会打印出前一天作业的成绩单，表扬一些人，批评一些人，有时会说“严厉的话”和“体罚”。老师必须拿出各种各样的课堂表现数据与其他班级进行比较。如果它比其他班级好，公平地说，如果它比其他班级差，那么整个班级都会受到影响。如果它很丑，可能有必要听半节课。2.公共自学班(1)除班主任外，所有教师不得进入教室进行公共自习。教师不允许以讲课、练习和投影等变相形式占用这段时间。安排非计划工作。(2)语言、数学和外国研究，高中共5个部分，高中和高中共6个部分。确保每天有两节公共自习课。(3)“公共自学”是学生自由支配的时间。一天有三个部分，主要用于整理笔记、纠正错误和探索难题。这种自学分配方式有效地解决了各学科自学时间分配的难题，有效地激发了自学的学习效率，变自学为考试，增强了学生的心理素质，被衡中的教师们视为“制胜法宝”。3、合作自学。三节晚自习后，学生们仍有20分钟的时间自由讨论。4.自学要求：自学和考试，每周测验和高考。不允许提前分发作业，课后立即收集作业，不允许学生阅读材料，不允许学生相互讨论，作业必须完成，严格按照考试对待学生，每周对学生进行测试，并使用专用答题卡。这样可以培养学生的自主学习习惯，减少依赖感，保证思维的连续性，最大限度地提高学生的学习效率。6工作安排说实话，当年物理大师的修炼基本上从未停止过1、作业分为课堂作业、家庭作业和“自助餐”。作业必须由每个人完成，并在规定的时间内完成。“自助餐”是选择做试题，主要是自编或自组织练习；问题的数量应该适中。“自助餐”应该不同于主题作业。学生不准强行做、不接受，不准采取强制措施进行检查和变相验收。它必须充分体现学生的自主性。2.学生没有练习本，也不用现成的材料来代替。3、作业重排。学校老师没有使用当前的复习材料，而是自己编写问题。培训内容突出了培训重点，并且有针对性。训练难度系列区分明确，实验班普通班要求不同。训练效果明显，难度区分提前有明确要求。每周测试周期，重要测试地点，难点，疑点轮流测试。4.坚决减少练习量，改变过度强度、大量练习和机械训练的过时做法，提高速度，集中精力做简洁的发言。它不仅需要仔细的选择，还需要精炼和少说话。关键是谈论什么，是谈论答案，直接告诉学生答案，还是谈论想法和方法。它也是关于思考和方法，是直接告诉学生思考和方法，还是引导学生自己去发现思考和方法。同时，一个人不能从一个极端走到另一个极端，认为问题越少越好是错误的。5.有必要改变教学违背学生理解规律，教学内容和训练练习过于深刻和不同的情况7.学习材料量表中几乎没有现成的参考书。所有的材料都来自老师编辑和印刷的文章。数据分为三类：学习计划、家庭作业和自助。学习计划是填空和整理一些基本知识点，这是老师在课堂上的基本理念。学生通常在课后完成它。作业是挑选一些好的题目，题目是分级的，绝大多数是中档题目，题目的质量很高，老师会讲得很仔细。“自助”是为了满足有剩余能力的学生而设立的。这个问题相当困难，而且情况非常新颖。近年来，许多高考试题都有类似的自助模式。它主要针对那些有实力影响著名大学的学生，并提供详细的答案。教师没有统一的要求，也不谈论上述问题。这三种类型的数据每天总共分发约15份，双方都有内容。绝大多数人看不完这些东西，他们选择观看并做它们。这也调动了每个人的效率，因为他们总是认为“还有很多事情要做”所有材料不需要学生自己准备，完全由老师挑选和提供。7.核对数据的小版本和错误版本这是学习最加速的法宝1.每个学校都发了一个小笔记本，非常实用。中国学生每天抄写课堂上说的和自己造的单词、习语甚至好句子。英语是课堂上所说的短语、句型和发音。数学：这里最重要的是数学。从学期开始到现在，数学已经发布了6个错误的问题书，每个主题一个(函数，三角形，序列，立体几何，解析几何，概率和统计)，并且每周有2套正式的数学测试。目前，综合管理系统也正式每周2套。2.不要抄袭问题来纠正错误和总结。用小刀刮去数据并把它粘在书上。检查对这里的人来说，真正的考试只有高考1.衡中实行每周培训和每月考试制度，在周五和周六进行。从命题、监考、试卷评卷到成绩统计都将完全按照高考的要求进行。周日，整个流水分析将完成，计算机将被分析，试卷评分评估报告和错误分析将被填写。教务处将进行质量检查并签字。2、每周考试一次，每周日，偶尔周六要考几门学科，规格基本上与高考相同。测试后，计算总分，排名并公布结果。以上内容仅限于课堂。3.研究性考试是一种大规模的考试，也叫月度考试。这个过程和高考没有区别。从考试的答案来看，高考的模式是完全遵循的。老师们特别关注这次考试，这也关系到他们是否需要在下个月加班。周末应该算作每周考试的总成绩。换句话说，每隔一个月，等级排名就会改变，每隔一周，班级排名就会改变。每三天，李宗的排名就会改变。试题的难度适中，我认为它非常接近高考。精神力量这里的人是地球上的新物种1、思想工作自始至终我们都被灌输着一种理念、一种理念、一种决心、一种精神，那就是一切都是高考。重复很长时间和很多次会在你的头脑中形成一个强烈的意识。入学会议、200天会议、新年会议、春节会议、100天会议、50天会议、一个月会议和升旗讲话多得很。会面是一种需要强大精神力量和频繁刺激的方法。思想工作应该更加细致，也就是说，应该采用科学的方法。2.这些活动的灵感来自国旗下的演讲教育、100天的誓师大会、迎接高考的每月活动(3月)、高考(心理咨询讲座、考试辅导)和高考5.被子必须在拐角处折叠。路面必须平整，没有任何褶皱。任何额外的物品不得放在外面。6、早读，135、246中英文对照。每个早读老师都分配一个明确的学习任务，列在黑板上，或者事先打印出相应的信息并分发出去。有了明确的任务安排，学生就有了更强的学习目的，尤其是在清晨，当他们的大脑还有