表现手法-衬托、铺垫和伏笔的作用及区别

表达技巧箔、贴、序的功能与区别I .铝箔俗话说，“红花需要绿叶来搭配”。张文也是如此。为了突出主要的东西，相似的东西或相反的和不同的次要的东西经常被用作陪衬。这种“烤云托月”的表达方式叫做陪衬。要衬托的主要的东西叫做本体，而作为陪衬的次要的东西叫做衬体。为了突出主要的事物，相似的事物或相反和不同的事物被用作陪衬。“烤云托月”的修辞叫做陪衬。运用箔片技术可以突出主体，或者渲染主体，使之生动，给人以深刻的感受。俗话说，“牡丹虽好，但需要绿叶来支撑。”“以一物(物)配乙物(主)，是陪衬。因为有了b中事物的衬托，A中的事物更清晰、更清晰、更突出陪衬也是修辞格之一。这是一种强调主要事物并使用相似或相反的事物作为陪衬的修辞方式。它可以分为积极的一面和消极的一面。正面对比，就是用相似的东西作为陪衬来充分反映主要的东西。简而言之，快乐来自美丽的风景，悲伤来自悲惨的风景，或者主要人物来自次要人物。例如鲁迅的故乡:“因为冬天很深，当我们接近家乡时，天气又开始变暗了。冷风吹进船舱，发出响亮的咕噜声。从缺口望出去，在淡黄色的天空下，有几个荒凉的村庄忽远忽近。没有生活的氛围。我的心不禁感到悲伤。”用苍凉和苍凉的环境和氛围，烘托出作者的悲凉心情。反衬是用与主要事物相反或相反的东西突出主要事物。与之相对的是“用音乐写哀悼，悼念写乐”。南朝梁的名句“蝉鸣更静，鸟鸣更静”的妙处在于它以蝉鸣和鸟鸣为对比，表达了深山密林中宁静宜人的意境。这种移动和排列静态的方法在诗歌和散文中广泛使用。鲁迅的祝福描绘了鲁镇一年到头鞭炮齐鸣的喜福会场景，与祥林嫂的悲剧命运形成强烈的反差，有力地揭示了主题。(一)箔片可分为正面和反面。1.正面衬里：这意味着从前面给主体加一些类似于主体的东西。例如：用类似的东西来衬托所描绘的事物，比如“高”来衬托“高”，用“好”来衬托“好”。例如：(1)桃花潭深达千尺，不及王伦的爱情。(桃花潭与王伦的友谊更深。)(2)“古人仍能“垂首悬梁”，“孜孜不倦地学习”。为了共产主义的伟大理想，你一定会日复一日地全身心地投入到学习中去，忘掉吃饭睡觉，刻苦地解决关键问题。(郭沫若科学的春天)在这个例子中，古人的“垂首以锥束”的精神被用来衬托今天理想的青年协会更加努力学习的精神。这是“完美的搭配”。这时，一幅神奇的画面突然闪现在我的脑海里：一轮金色的满月挂在深蓝色的天空，下面是海边的沙滩，上面种满了无尽的绿色西瓜。在这段时间里，有一个11或12岁的男孩，脖子上戴着一个银戒指，手里拿着一把钢叉，用尽全力刺着一匹马。他扭动身体，从胯部逃走了。(鲁迅故乡)这里是用美丽的风景把年轻英俊的润土衬托在前面。2.反衬托：是从相反或相反的角度和事物来衬托本体。相反或不同的事物用来衬托所描绘的事物，例如“短”来衬托“高”，而“坏”来衬托“好”。例：(1)他很年轻，很有才华。(小年龄衬托出伟大的气度。)海鸥在海上飞翔。雷鸣般的雷声吓坏了海鸭。企鹅胆怯地把它们肥胖的身体藏在悬崖下.只有骄傲的海燕勇敢地自由地在海面上飞翔，没有泡沫。高尔基。(海燕的勇敢是由海鸭和企鹅的懦弱引起的。)(3)在海燕，奶奶的理解被用来对比爸爸妈妈的不人道。(4)王伟的名句“蝉的声音使森林变得更安静，托纳米亚玛变得更安静”将山林的宁静与昆虫和鸟类的叫声形成了鲜明的对比。它的功能是把其他事物放在一起形成对比，使事物的特征更加突出。(2)无论是正面对比还是负面对比，它通常在各种情况下表达，例如用场景设置场景、用场景设置人、用场景设置感觉、用人设置人、用动作设置静态。例如，上面引用的羚羊木雕的例子是指用场景设置人，王维的诗是指用动作设置静态。1、内衬场景支持场景。摘要：文章故乡介绍了台湾附近的山、树、景点和古迹，并介绍了“日月潭”和“月潭”，给读者留下了更深更美的日月潭印象。2、从“人”到“人”。小鱼在水里很聪明，但是翠鸟可以像箭一样飞，捡起小鱼，靠着水飞很远。水里聪明的鱼不能打败翠鸟，但是翠鸟移动得又快又快。(日月潭)4、内衬亮支持暗。“太阳不能到达海底。水越深，光线越暗。500米以下将完全黑暗。”有多黑？从“有发光器官的深水鱼”中可以看到许多微弱的光点。(翠鸟)5、衬景支持情。一位老归国华侨被一个在家乡卖柚子的女孩的善良和诚实深深打动了。作者秋阳高照，映山乡美丽的小镇对风景的描写，表达了老华侨对小女孩的无限钦佩。在老华侨眼里，善香，因为女孩的善良、诚实和魅力，使他对家乡有了深深的爱。(海底世界)6、内衬声音支持静态。冬天的山村夜晚非常安静，只有雪花不断飘落。雪花落下时很轻。人们在房子里睡觉时甚至能听到雪花飘落的声音。可以看出山村的冬夜是多么宁静！(苦柚)7、内衬快乐支持悲伤。那个扁鼻子的军官把雨水拉到淮河边，然后把它打死了。村民们非常难过。有些人哭了，有些人站在河岸上，有些人喊着雨的名字。他们非常悲伤。突然，水面上出现了一个小脑袋。雨下得像一只小鸭子，摇着头上的水，用手擦着眼睛和鼻子，拿起芦苇，问岸上的人，“魔鬼走了吗？”这时，每个人都高兴地喊道雨没有死！雨没有停！面对亲人的“死亡”和起死回生，每个人的惊喜和喜悦都被“托付”到了极致，让我们突然感受到了雨的智慧和勇气。(第一场雪)(3)对比和对照的两面是对立的，那么它们之间的区别是什么？地网的两边，一次一个，用地网的地网使主体的特征更加突出。对比是比较两个相反的事物或同一事物的两个相反的方面。双方是平行关系。通过比较，双方的特点更加突出和鲜明。例如，杜甫的祝门酒肉臭，路冻死骨就是一个对比，而野径云全是黑的，而江船只有明有火中的小英雄雨来则是一个对比，而“黑”是春夜的主要特征，而江船上的一点灯光更是反映了夜晚的黑暗。“背景”通常用于将“中心物体”与“背景和环境”联系起来。如果我们关注场景气氛来“支撑”中心图像，那么我们通常称之为“陪衬”。陪衬是用更真实的背景和环境来“衬”主体。对比是用更“空”的场景气氛来“烤”主。对比和对比是不同的。他们有“主人”和“奴隶”，用“奴隶”衬“主人”。对比很容易与对比混淆。对比是把两个具有很大反差的东西放在同一水平上，形成鲜明的对比。虽然作者有时只强调其中的一个，但作为比较出现的另一个东西仍然是这个层次的整个比较的一部分，除此之外没有别的东西。当我们回答关于铝箔的问题时，我们也应该具体回答“什么特点(a)铺垫，也称为填充，是一种突出主要人物、事物或事件并首先描述次要人物、事物和事件的表达方法。通俗地说，首先描述的内容是为主要内容做准备，为主要情节奠定基础和充当陪衬，并为主要情节积累动力。以下是一些常见的预兆形式：1、背景铺垫，即说明故事发生的原因或环境。例如，春夜喜雨的第一段强烈描述了皇帝是如何喜欢新衣服的，这解释了为什么他被两个骗子骗了，这两个骗子假装是织布工，最后裸体游行，为故事奠定了基础。张文的环境描写一般是为故事铺平道路，背景式铺垫使故事更加真实合理。2、箔式层理，即二级积正箔主积。例如，刘娥的皇帝的新装主要表现了白牛高超的讲故事艺术，而张文最早写的是钢琴师的演奏和黑牛的演唱。两人精彩的表演衬托出白妞高超的讲故事技巧，为她的出现铺平了道路。陪衬床上用品使张文获得了“水涨船高”的艺术效果。3.对比层理，即层理方向与地块发展方向相反。例如，莫泊桑的小说明湖居听书以一个丰富的描述开始，描述了“我”家族如何日夜盼望“发了财”的尤尔归来，以及如何为他的钱制定数千个计划。然后，这家人突然发现，尤尔是一个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的伏笔与后面的情节形成了巨大的对比。这个情节充满了跌宕起伏、寓意深刻和艺术效果。4.放下地面。在抒情散文中，对景物的描写和安排常常是为下面的抒情和讨论准备的。伏笔是为主要人物的出现或主要事件的发生创造条件的一种表现手法，侧重于描绘渲染和烘托。在文学作品中使用伏笔往往可以增加张文的深度，使人物更加生动，主题更加突出。(2)实例分析例如，在文章我的叔叔于勒中，张文在开头写道，他的家庭很穷，他的“父亲”已经放弃了工作，他的祖母去世了，他的“父亲”卖掉了抵押品，埋葬了他的祖母，他的家庭很穷。然后他写道“父亲”亲自去车站告别，和司机谈论价格，上车，给“我”让座，并帮我摆放外套和其他四样东西。作者写这些来表达两个意思，一个是告诉读者家里很穷，但“父亲”还是让“我”穿好了，从后来作者坦白自己的裘皮大衣来证明这一点。同时，它也告诉读者，作为一家之主，“父亲”仍然关心“我”，不顾生活的压力。这显示了“父亲”对“我”的感觉。事实上，当作者写这些时，他的感情已经酝酿和积累，驱使读者酝酿和积累感情。当他写道他的父亲摇摇晃晃地穿过铁路，爬下来给我买橘子解渴时，“我”感谢了“我的父亲”，并理解他父亲的爱所带来的激动，这是不可避免的。作者的感情达到了高潮，作品的内容也达到了高潮。这就是床上用品的效果。在文学作品中使用伏笔往往可以增加张文的深度，使人物更加生动，主题更加突出。Iii .铺垫伏笔是一种通过看似不重要的事情或上面的事情，对将要在下面的文本中出现的人物或事件预先做出的暗示或暗示，或者是前面的文本是对下面的文本的埋伏的线索。其优点是含蓄，使张文的结构紧凑紧凑，使读者在阅读以下内容时不会感到突兀和困惑。所谓伏笔是写作中常见的表达方式。可以理解为前台的张文被后台的张文偷袭的线索，也可以理解为下面的提示。例如，在杜德的背影中，张文开始写许多人在去学校的路上在公告栏前看到的东西，并解释说最近有一些坏消息来自那里。作者还顺便列举了几个例子，如征兵、战争等。今天有什么新闻？年轻的弗朗西斯没有去看我作者暂时不会解释，我们的读者也不知道。随着情节的发展，当课程开始时，哈默尔先生宣布这是最后一堂法语课。阿尔萨斯和洛林已经被普鲁士士兵占领了。当哈默尔和年轻的弗朗西斯即将成为被征服的人时，年轻的弗朗西斯突然意识到为什么公告栏前有这么多人。今天公告板上的消息不言而喻。张文设置的伏笔常常使情节起伏跌宕，丰富多彩。前面有伏笔，后面有回指。回指可以使情节连贯、清晰、紧凑。四、伏笔和伏笔是为以下服务的，它们之间有什么区别？1、从目的来看，伏笔描述次要人物或事件，但目的是为了表现主要人物或事件做好准备；伏笔意在暗示以下内容，以便下面的情节不会引起读者的怀疑。2.从形式上看，层理是“显而易见的”，对次要人物或事件的描述很重，篇幅很大。然而，这种预兆是“隐藏的”，经常被忽视。3.从立场来看，伏笔一般是在张文的开头，而伏笔常见于文章的中间。要判断一幅张文作品是否使用了抠图技术，首先必须找出张文的要点。然后，有必要根据要点判断哪一个是主要材料，哪一个是次要材料。前面使用的辅助材料通常是铺垫，例如解释原因、描述环境、烘托箔片和布置渲染的文本。然而，我们不能简单地回答“铺平道路”，而应该具体回答“为什么内容铺平道路”，这样你的答案就不会被阅卷老师“打折扣”。现代文学阅读一般从以下几个方面审视伏笔：1、铺垫和关怀。例如，“选择的第5段中带下划线的句子为接下来做了什么准备？”(重庆2007年中考试卷)，要回答这个问题，就是要在文中找到与铺垫相匹配的情节，然后总结出情节的大致思路；有时，话题设定者也会要求为下面的情节寻找铺垫，或者在文本中寻找铺垫和参照。应注意回答这样的问题：(1)“预示”是“回指”的暗示，“预示”和“回指”是因果关系；(2)“预示”和“指称”在文本中的位置往往相距甚远；(3)预示往往是短暂的。在看到“关心”之前，它似乎是无所事事的。2、铺垫的作用。(1)单句的功能可以用“为接下来的情节打基础”的句型来回答。(2)预示功能可以用“个性共性”的形式来回答。例如，“前面的铺垫和后面的关怀凸显了豹子因对人类的信任而死亡的悲剧(个性)，同时也使张文更加细腻、严谨和令人震惊(共性)”(潍坊市2007年中考试卷第15题答案)。3.综合分析。例如，“作者巧妙地运用了文章中的铺垫，请根据张文的内容作出具体分析”(潍坊2007年年中试卷)。在回答时，作者首先要找出文章中的伏笔和与之对应的内容，然后分析伏笔的效果。“衬托”是指通过侧面描述使被表现的对象突出的表现手法。侧面描述是指间接描述，即对周围人物或环境的描述，以表现主要对象。“箔”不同于“箔”。“衬托”指的是通过其他事物写出你想表达的东西。因此，用一件事来暗示另一件事被称为衬托。这与“箔纸