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文档简介

表哥的例句1 .定义2 .引导表达从句的关联词种类(1)从属连词因为他上学迟到了。(2)从属连词whether、as、as if那个先到了我有个问题要问你注意:从属连接词if通常是表达句子_,Asif _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _但这只是一件事重要的是能否解决问题。好像要下雨。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注意:可以跟随表词节的谓语动词通常是体系动词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _听起来好像有人在敲门。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)连接代词的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在表达节中创建主语、宾语等。这是个问题我做了份合同我的问题是谁离开了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)连接副词.怎么回事?所以他没来这里。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问题是他是怎么做这件事的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)连词引导表达从句。 注意:可以导入表现节点,但与其同义的since、as、for等不用于导入表现节点。我想你干得很好这是因为我不认识他。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我不明白thatssss . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _thantswhyhegogongrywithme.注意:在表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表达句中,谓语动词是虚拟语调,即_。我的suggestonisthatwe (should ) startearlytomorrow一坚持()二命令()三建议()四要求()4 .注意事项(重点看)1 .表达节应使用叙述语序。那个在哪里?这是为什么?2. that和what引用的表达式节点之间的差异: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那个不止这个我说有个会议3. if和whether都用“不”引用的表达节是: _完成我们的工作4 .色调(1)主语是advice、order、idea、notion、proposal、suggestion、request等表示“建议、说服、命令”的名词,在之后的表达节中谓语动词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的suggestonisthatwe (should ) startearlytomorrow只有我们要求(2) as if/though导入的表现节时,节的谓语多为_。 这是因为从句的情况与事实不符。具体而言,在从句表示与当前事实相反的情况下,如果谓词动词是_从句与过去的事实相反,则谓词动词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,如果从句表示将来的可能性较低莱利现在在新杰克里2222222222222222222222226好像来了moonmanytimes但是,如果as if、as though导入的表现节点的表现与事实一致的话,节点是_。cloudsaregathering .好像要下雨了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .时态不像宾语从句,在有表达从句的复句中,主语时态和从句时态_。和quesisiswhowilltravel一起为什么呢系统动词分类:根据体系动词后跟的结构,我们可以把英语体系动词分成两部分类:完全系动词(后面是表语动词,be,see等)和半系动词(后面是表语动词的用法和宾语或状语的实义动词,look等)我找到一个男孩克莱尔男孩在英语中,某个动词是多义词,有实义动词的用法和体系动词的用法。二、根据体系动词的意思,我们把英语体系动词分为四类a .五大官能系动词b .状态系动词c .动态系动词d .双谓语系动词1.look“看起来像“,_ _ _等。girlbitherandlookedthoughtful .2.Smell“我能听见”之后是. flowersmellsweet2. sound“我能听见”之后是_。 musicsoundssweet3. taste“味道出来,接着 太棒了4. feel “摸.给人感觉”继“想”之后你在夜间睡觉b .状态系动词:1. be,I am a student2 .是啊3.appear,It appeared (to be) a true story4. keep接着是“保持状态”和半系动词,youdbettergotobedandkeepwarm5.remain“还”I remained silent5. stay是“某种状态”,半系动词,接着是_。熬了一夜6. prove“证明是”,半系动词,后续_2222222222222222222226c .动态系动词:均属半系动词,描述状态变化过程。1.get接着是“变成”,接着是迪斯是长生活和长生活2. fall为“进入(某个状态)”,接下来是形容词: asleep、lame、silent、ill、sick、flat. The old men、unable to express himself、fellent。我丈夫是米尔和迪迪3.grow itsgrowingwarm4.turnmapletreesturnredinautumn .我曾经有过这个早晨5. go“变成什么不好的状态”和电话已经死了Go之后是bad、blind、wild、wrong、sour、hard、hungry、mad、red、with、anger、white、pale、blue、grey6. become变成了“好坏都好的状况”ibecameinterestedindrawing.hebecameangrywithme好朋友7.come“为(已知状态,已被证明)”后面是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _那是真的接下来的形容词是apart,dear,natural,open,short,right,unstuck,untied。8. run“变化”之后是.9. make“达到某个状态后,例如sure、certain、merry、bold、free. We must make certain of facts。d .双谓语系动词这样的系动词有系动词的功能,后面跟着表现词,留下原实义动词本身的意思。sunrosred.shestoppedandstoodquitestill .snowlaythickontheground.hemarriedyoung雷芬迪扬表兄弟节的练习1.questions _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. that B. if C. when D. whether为什么失败了? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.b.thatc.ford.f .3.go和getyourcoat.its _ _ _ youleftita.whereb.there.there.whered.where there .4.problemis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.whocanwegetb.whatwecangetc.whowecangetd.thatwecanget你知道什么?A. that B. if C. whether D .不填补6.thereasonis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ imissedthebus。A. that B. when C. why D. what7 .那是.A. that B. when C. why D. what8.she looked _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. that B. like C. as D. as though9.-fellssick! -我觉得做得很好为

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