2013版《金榜学案》八年级物理沪科版配套教学课件第五节 机械效率

第五节机械效率,1.知道什么是有用功、额外功和总功，能区别有用功和额外功,2.理解机械效率的定义及计算公式，并会进行简单的计算,3.知道提高机械效率的意义和主要方法,4.通过实验探究过程，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度,人做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服自重做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3、对动滑轮做功,必须做的，对我们有用的功,不需要的，但又不得不做的功,有用功,额外功,4.克服摩擦做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服摩擦做功,机械的三种功,要提升沙，同时必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功：额外功。,提升沙是目的，有利用价值，对沙做的功是对人们有用的功：有用功,有用功和额外功的和统称为总功,W有=G沙h,W总=W有+W额,W总=Fs,1.利用机械工作时，对人们有用的功叫_，对人们无用但又不得不做的功叫_，W总=_.2.有用功为600J，总功为800J,则额外功是_J，,有用功,额外功,W有+W额,200,用哪种方法好？,有用功与总功的比值叫机械效率,公式：,注意：1.机械效率没有单位，一般用百分数表示。2.1,机械效率,起重机的机械效率是60%它表示什么意思？,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40是额外功,用一个动滑轮将200N的物体匀速提升2m，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？,分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时，动力F把绳子末端拉起的距离是重物被提起高度的2倍，即s=2h。,已知：G=200N，h=2m,F=120N,s=2h=4m.求：,例题,解：W有=Gh=200N2m=400JW总=Fs=120N4m=480J,机械效率总是一定的吗？,提出问题：同一个机械，它的机械效率是否是一定的？,猜想：1.同一机械，机械效率是一定的。,2.同一机械的机械效率不总是一定的。,实验探究:滑轮组的机械效率与所挂物体的重力的关系,物重G,提升高度h,拉力F,绳的自由端通过的距离s,结论：滑轮组的机械效率与所挂物体的重量有关，所挂物体越重，则滑轮组的机械效率越大。,结论：同一机械的机械效率不总是一定的。机械效率没有大于1的。滑轮组的机械效率与哪些因素有关？机械效率与物重有关。机械效率还与动滑轮的自重和绳子的摩擦有关。,1.增加所挂物体的重量,2.减小摩擦,3.减小机械的自重,如何提高机械效率？,一些机械的机械效率：,滑轮组：50%70%,起重机：40%50%,抽水机：60%80%,柴油机：28%40%,1.当你用水桶从井中提水的时候，你对桶做的功是_；如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这时候你对水做的功是_。（选填“总功”“有用功”或“额外功”）2.一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用功是_J，总功是_J，额外功是_J。,额外功,额外功,14400,24000,9600,3.关于机械效率，以下说法正确的是（）A.机械效率总小于1B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高C.做功越多的机械，机械效率越高D.省力越多的机械，机械效率越高,A,4.某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功（）A.总功是额外功的3倍B.有用功是额外功的3倍C.总功是有用功的3倍D.额外功占总功的3/4,B,5.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是()A.以较快的速度匀速提升重物B.以较慢的速度匀速提升重物C.增加承担物重的绳子股数D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦,D,6.利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是（）A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.都一样,A,7.在测定滑轮组机械效率的实验中：（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线，缺少的是_，多余的是_。（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物_上升。,滑轮组,天平,匀速直线,8.用一个滑轮组，将180N的物体匀速提升2m，拉力F为120N，求：有用功、总功、额外功、机械效率分别是多少？,已知：G=180N，h=2m,F=120N,s=3h=6m.求：W有、W总、W额、,解：W有=Gh=180N2m=360J,W总=Fs=120N6m=720J,W额=W总W有=720J360J=360J,一、机械的三种功：有用功：对人们有用的功。额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和,二、机械效率：1.定义：有用功与