2019-2020学年部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题A卷

2019-2020学年部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 放学后，值日生忘记关教室的电灯了，当你发现后，应该这样处理（ ）。A今天又不是我值日，这事跟我无关B明天来了，我再告诉老师，说他们值日不负责。C找到值日生及时的关掉电灯或及时告诉老师。2 . 以下哪种行为哪种说法是正确的（ ）A为了保护公共健身器材，我们应该少使用。B为了保持垃圾桶的清洁，我们可以把垃圾扔在垃圾桶的外面。C路灯坏了要向有关部门反映，让他们及时维修。3 . 下面做法不正确的是（ ）.ABC4 . 中小学生守则提倡我们保持公共（ ）。A卫生B财物C桌椅5 . 当我们去到风景名胜地观光时，以下做法正确的是：A随意吵闹B乱涂乱画C遵守秩序6 . 学校里的公物不包括（ ）A音乐教室的钢琴B课桌C小红的书包二、填空题7 . 教室里放小书架的位置可以起一个名字，叫（_）。8 . 先来的排在_，后到的排在_。9 . 爱护花草树木一定要从我做起，这也是一个人_，_的表现。10 . 面对别人的质疑或不理解，要主动与对方_，多听取别人的意见，征得别人的_。11 . 和自己情投意合的人交朋友是_，但不能过分强调这一点。12 . 我知道学校里的公物有（_）（_）。13 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。14 . 植物角为教室增添了_与_。15 . （_）是人类和谐相处的金钥匙。（_）不仅为别人，受益的也是我们自己。（_）不仅给他人、给社会带愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。16 . 我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（_），尊重他人的权利，这样就是一个（_）的人，一个（_）的人。三、判断题17 . 看到同学在课桌上画画，我应该去制止他这么做。（_）18 . 排队上车的时候，我让老奶奶先上车。（_）19 . 吃饭的时候明明去晚了，可是看到小华站在前面，于是他就大摇大摆地走到了小华前面。（_）20 . 他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。（_）21 . 这里没有垃圾桶，只好扔在地上。（_）22 . 学校不是我的家，看见同学摘花不算啥，我也摘一朵。（_）23 . 红红用完厕所后随手冲水。（_）24 . 教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。（_）四、连线题25 . 提示标志对对碰嘘，小点声禁止奔跑安静五、简答题26 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。27 . 张浩同学说：在广场上有人吐痰、扔垃圾不用我们管，有专门的环卫工人和卫生监督管理员呢。你同意他的说法吗？为什么？28 . 当我们和老师、同学们一起去秋游的时候，应该注意些什么？需要准备哪些物品？29 . 在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？30 . 旅游文明公约内容包括哪些?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填