2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷_第1页
2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷_第2页
2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷_第3页
2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷_第4页
2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年度教科版科学六年级上册滚动测试(五)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列有关螺丝刀的说法中正确的是。( )A刀柄越粗越省力B刀柄越细越省力C刀柄粗细都不能省力2 . 下列不是瓦楞纸所具有的优点是( ).A轻便、牢固B可回收利用C具有防水功能D原料充足,成本低3 . 下列各种桥中,与其他桥形状不同的是( )。ABCD4 . 水车利用的原理是( )A水的流动B杠杆原理C轮轴转动5 . 运用了重心低不易倒的是( )A台灯B起钉锤C木筏6 . 放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。A厚度B宽度C材料7 . 为了提高F1赛车的速度的设计是( )。A宽大的轮胎B很低的车身C大功率的发动机8 . 圆顶形能承受较大的压力,是因为它是( )。A改变了厚度,增加了承受力B拱形的组合结构C三角形结构9 . 大跨径桥梁的主要形式之一是( )A拱桥B桁架桥C悬索桥D梁桥10 . 在教室,抬头看到有横梁。我们知道横梁的抗弯曲能力与其结构中的( )有关系。A宽度B厚度C宽度与厚度11 . 同一物体从斜面拉上去用的力都( )直接把物体垂直提上去的力。A大于B小于C等于D费力于12 . 要使纸拱承载很大的重量,最有效的方法是( )。A增加纸拱的长度B抵住纸拱的外推力C增加纸拱的宽度13 . 杠杆有三个点:( )。A用力点B中心点C支点D阻力点14 . ( )能改变力的方向,( )不能省力。A定滑轮动滑轮B动滑轮定滑轮C动滑轮动滑轮D定滑轮定滑轮二、填空题15 . (_)与我们的生活密切相关。16 . 折装玩具时要认真观察它的_,并做好_。17 . 从目镜里只能看到亮圈,不能看到已经放在载物台上、正对通光孔中央的标本玻片,原因是(_),应该调整(_),使之从目镜下能看清标本。18 . 提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过_,还可以_或_。19 . 在轴相同的情况下,轮轴上的(_)越(_)。三、判断题20 . 拉索桥可以大大增加桥的跨度。(_)21 . 长方形截面的横梁平着放比立着放承受力更大。(_)22 . 一个物体只要上小下大就不容易倒。(_)23 . 使用工具都可以省力。(_)24 . 双胞胎长得一模一样。(_)25 . 4cm宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2cm宽的纸要强。(_)26 . 从斜面上拉物体与直接把物体垂直提上去是一样的。(_)27 . 桥是帮助我们跨越江河、峡谷、道路等障碍的特殊建筑。(_)四、综合题28 . 请根据下图所示的滑轮(组),回答问题:(1)图1的滑轮是_,这种滑轮可以改变力的_,但不能省力。(2)图2的滑轮是_,这种滑轮可以_,但不能改变力的方向。(3)图3是一个滑轮组,它的特点是_。29 . 东东用手弯折尺子时,他发现尺子平着很容易折弯,尺子立着折不弯,对于这个现象他感到很疑惑,你能告诉他这是为什么吗?下图是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图,用脚踩住板,连接杆会把垃圾桶盖推开,踏板杆是一根杠杆。30 . 请在图中标出踏板杆的用力点、阻力点、支点。31 . 踏板杆属于( )。A省力杠杆B费力杠杆C不省力也不费力杠杆第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论