2020年部编版道德与法治五年级上册2 学会沟通交流练习卷(II)卷_第1页
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文档简介

2020年版道德与法律组5年级1册2学会沟通练习册()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.今天下雪了。小明要出门。请帮助他挑选衣服(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)abcdefghIj2.当学生忘记带课本和你一起看的时候:A.很友好地和他一起看。()B.和别人一起看吧。()3.陈刚不能批评别人每次发表意见,都要找很多理由为自己辩护。这是()的运动表示。A.尊重自己B.过分保护自己C.骄傲自满4.以下对他人欣赏的主张是正确的()A.有些人真的不感激B.只有美丽的外表和出众的风度值得欣赏C.赞赏别人能帮助我们发现他人的优点,赢得更多的友谊5.同学们同行的时候,我们不能()。A.一起学习B.开展丰富多彩的活动C.战争尖叫声二、填空6.我们分组讨论的时候要确保所有同学(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和分组成员之间的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),所以其他同学的发言一定要(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.同学之间是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的8.新学期又开始了。我是_ _ _ _ _ _ _ _的小学生。9.每个人的爱好不同,对事物的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.我们都渴望友谊(_ _ _ _ _ _ _ _ _),前提是我们必须知道友谊是什么。三、解决问题11.谈到尊重,我们经常关注周围无声的人,忽略取得某些成果的人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.交流不一致的时候,坦率地向对方提出意见,和平友好地交流,我们在解决问题的过程中获得成长,得到友谊。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.老师的工作很辛苦,他们觉得很累。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.理性地对待分歧时,我们会理性地思考和思考。(_ _ _ _ _ _ _ _)15.刘菲总是认为自己没有什么好处。不管外表、学习或能力如何,她都觉得自己比不上别人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.如果别人超过我们,我们必须立即把他看作对手,努力打败他。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型17.我们面临冲突时该怎么办?如何减少冲突?18.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?日常生活中“不同”的原因,能找到什么好例子呢?第5页(共5页)参

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