二年级语文上册植物妈妈有办法.ppt

植物母亲有办法，3，335435433543354，请想想：这首诗提到哪种植物母亲？ 以“”中标为句子。 蒲公英的母亲，苍耳的母亲，豌豆的母亲，孩子长大后，要告别母亲。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物有什么旅行的方法，孩子()果()变大了，如果，=，自己要告别母亲，在世界上成为(wi )家。、得、d溥I、d、de、(得)、(得)、(跑得快)、1、我跳了起来。 2、我得到了这个苹果。 3、要好好学习。di、d、de、wi (原因)(为什么)、答：“全世界”指到处，“全世界”指植物种子传播到哪里、在哪里生根、发芽、开花、结果。 请想想“让世界成为家”是什么意思，wi (让全世界成为家)(困难)，牛马有脚，鸟有翅膀，旅行植物需要什么样的方法：旅行”是指为了工作和观光，从一个地方去另一个地方。 “旅行”是什么意思？孩子长大了，就得告别妈妈。 全世界都成为(wi )家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物有什么样的旅行方法？(方法)，接下来，自由读2，3，4节，想想哪种植物的母亲最有能力？传播种子的方法在哪里和同位商谈？ 蒲公英的妈妈准备了降落伞给人偶。 只要刮风，孩子们就乘风陆续出发。 -、降落伞、蒲公英娃娃、_蒲公英妈妈准备了降落伞给娃娃。 只要刮风，孩子们就乘风出发。 接二连三地，- -，接二连三地：接二连三地。 只要刮风，孩子们就跟着风一个接一个地出发。 蒲公英偶人飞啊飞啊飞啊蒲公英偶人飞啊。 全世界为了家，你可以用上述句式说一句话吗？ 蒲公英的妈妈为孩子们准备的()，孩子们()离开了妈妈。 降落伞，乘风，蒲公英娃娃，离开妈妈的时候，你想对妈妈说什么，蒲公英娃娃我是蒲公英娃娃，有毛茸茸的小花。 微风轻轻吹过，我离开了我亲爱的母亲。 又飞又飞，又飞，又飞，哪里是我的家？ 苍耳母亲有什么好办法呢？苍耳母亲有什么好办法，铠甲、k凯利，它给孩子穿上了带刺的铠甲。 只要钩动物的毛皮，孩子们就能到田野和山洼去。 苍耳母亲为孩子准备()，孩子()离开母亲。 动物的毛皮，有刺的铠甲，苍耳的母亲，有给孩子穿刺的铠甲的好方法。 只要钩动物的毛皮，孩子们就能到田野和山洼去。 让我们看看、还有豌豆母亲是怎样播种的。 再来看看豌豆母亲是怎样播种的。 豌豆妈妈更有办法。 那个会把豆荚晾在太阳下。 w桑，n桑，ji桑，啪啦啪啦，荚一开始，孩子们跳起来离开了母亲。 p先生，bng先生，我在跳舞。 “啪”的一声，豆荚一裂开，孩子们就蹦蹦跳跳地离开了母亲。 w桑，n桑，p桑，bng桑，豌豆妈妈为孩子炸豆荚，孩子离开妈妈。 阳光照在下面，蹦蹦跳跳的。 文中介绍了()()、() ) 3种植物传播种子的方法。 蒲公英苍耳，豌豆，蒲公英妈妈为孩子们准备。 苍耳的母亲为孩子准备了()。 孩子离开母亲。 动物的毛皮，带刺的铠甲，豌豆的母亲让孩子为孩子做，豆荚破裂，孩子离开母亲。 阳光照在下面，跳跃，降落伞，乘风，孩子们离开了母亲。世界各地的家，蒲公英，降落伞，风，苍耳，豌豆，带刺的盔甲，动物(带)，荚，太阳(日晒)，16，下面的植物和动物旅行依靠什么线连接他们。 苍耳马蒲公英的豌豆翅膀的太阳晒动物的毛皮，想想吧。 你认为哪个“植物之母”最聪明？ 那种播种方法哪里好(读)文章里介绍的3种植物以外，还知道