2020年教科版科学六年级上册第一单元综合能力检测（II）卷

2020年教科版科学六年级上册第一单元综合能力检测（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 彬彬推自行车准备上天桥，天桥有长坡和短坡，彬彬想省力些，他该怎么走？（ ）A走长坡B走短坡C走长坡或走短坡都一样2 . 小孩和大人在玩跷跷板时，小孩能压起大人的条件是（ ）。A小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点B双方都远离支点C小孩尽量靠近支点，大人尽量远离支点3 . 图甲中，要想使杆秤平衡，应使秤砣（ ）.A减小一些B靠近重物一些C远离重物一些4 . 滑轮中改变物体的用力大小，省力的是（ ）A定滑轮B动滑轮5 . 为了顺利登上陡峭的高山，我们修筑了盘山公路。盘山公路的结构及作用是（ ）。A斜面，费距离但省力B斜面，既省力又省距离C斜面，费力但方便6 . 下列说法中，错误的是（ ）。A链条和齿轮能起到传递动力的作用B大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动较快C自行车上的齿轮运用了斜面的原理7 . 最早发现杠杆使用原理的科学家是（ ）。A牛顿B阿基米德C爱迪生8 . 下列方法不能使下图的杠杆平衡的是（ ）。A在a处挂4个钩码B在b处挂3个钩码C在c处挂2个钩码9 . 下面三种使用杠杆撬起重物的方式，最省力的杠杆是（ ）。ABC10 . 有些工具是几种简单机械的组合，例如：剪刀是（ ）和（ ）的组合。A轮轴B杠杆C滑轮D斜面11 . 下列说法正确的是（ ）。A杠杆都是省力的B定滑轮不仅可以省力，而且可以省距离C水龙头运用的原理是轮轴12 . 下列简单工具中，运用了杠杆原理的是（ ）A筷子B订书机C擀面杖13 . 下图的滑轮（组）中，只能改变用力方向的是（ ）。ABC14 . 有些工具是几种简单机械的组合，如剪刀是（ ）的组合。A轮轴和杠杆B杠杆和斜面C斜面和滑轮15 . 自行车的各组成部分中，使用同一种简单机械原理的是（ ）。A把手和脚踏板B刹车和车轮C车轮和车座二、填空题16 . 下图所示的各种工具分别运用了_、_、_的原理。17 . 自行车上应用了许多的简单机械原理，如把手运用了_的原理，刹车运用了_的原理。18 . 我们常常用木棒撬动重物，这个装置一般有三个“点”，分别是：_19 . 像水龙头那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_等。20 . 下列属于杠杆的是（_），属于斜面的是（_），属于轮轴的是（_），属于滑轮的是（_）。A、吊车B、水龙头C、钻头D、螺丝钉E、撬棍F、斧子G、刀H、门把手I、方向盘J、镊子21 . 用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀起_的作用；用螺丝刀撬油漆桶盖时，螺丝刀起_的作用。22 . 相同高度的两个斜面，斜面越_越_。23 . 滑轮组能够改变（_），而且可以（_）。三、判断题24 . 医生用镊子夹药棉，是因为使用镊子可以省力。（_）25 . 剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。（_）26 . 轮轴是一种变形的杠杆。（_）27 . 螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。（_）28 . 只要使用机械，就肯定能省力。 （_）29 . 天平是利用杠杆的平衡条件称出物体的质量的。（_）30 . 自行车的脚蹬子是一种滑轮装置。（_）31 . 虽然镊子是费力工具，但是也可以给我们带来方便。 （_）32 . 螺丝钉的螺纹是（_）。同样粗细的螺丝钉，螺纹（_），旋进木头时越（_）。33 . 脚踏自行车通过滑轮传递动力。（_）四、连线题34 . 把下列生活中的工具与其应用的机械原理连接起来。汽车方向盘滑轮开瓶器能轻易打开啤酒瓶盖轮轴起重机可以吊起重物斜面菜刀要磨得锋利些，切菜才省力杠杆五、综合题35 . 下图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上,还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？ 36 . 请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并判断是省力、费力还是等力杠杆。A用镊子夹物体B用羊角锤起钉子C用钓鱼竿钓鱼下图是轮轴作用的对比实验37 . 实验要研究的问题是（ ）。A轮的大小对轮轴作用的影响B轴的大小对轮轴作用的影响C重物的多少对轮轴作用的影响38 . 通过对比实验获得的结论是（ ）。A在轮上用力，轮越小越省力B在轮上用力，轮越大越省力C轮的大小与轮轴的省力程度没有关系39 . 在实验二中，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么轮轴会（ ）。A保持不动B顺时针旋转C逆时针旋转如下表所示，某同学在做“研究不同坡度斜面作用”的实验时，漏填了一项数据。请根据表格中的数据回答下列问题。直接提升物体的力(N)沿不同斜面提升物体的力(N)123451.72.34注：1、2、3、4表示坡度由小到大。40 . 表格中漏填的数据可能是（ ）。A2.2B3.1C4.541 . 本实验是一个（ ）。A对比实验B模拟实验C模型实验42 . 本实验中除了改变（ ）外，其他的条件都应保持相同。A斜面的长度B斜面的坡度C斜面的宽度43 . 某同学在放学回家的路上发现工人用在车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶，如下图所示。请根据所学知识回答问题：（1）工人搬运木桶的过程运用的简单机械原理是_。（2）工人如果想更省力一些，可以_（填“增大”或“减小”）木板的坡度。（3）如果车厢的高度不变，要减小木板的坡度，则应该_（填“增大”或“减小”）木板的长度。如图为研究轮轴作用的实验装置，同学们改变轴上钩码的数量，观察在轮上需挂几个钩码才能使轮轴保持平衡，并将实验结果记录如下：轴上的钩码数24810轮上的钩码数124544 . 若在轮上挂3个钩码，轴上要挂_个钩码，才能保持轮轴平衡。45 . 如果将轴上的钩码换成是20N的重物，那么要提起重物至少在轮上用_N的力。46 . 如果同时在轮和轴上各加1个钩码，轮轴会（ ）。A继续平衡B逆时针旋转C顺时针旋转47 . 如果将轮轴中的轴做的再小一些，轮轴的作用有什么变化？请简要回答。_48 . 生活中哪些地方用到了轮轴，请举两例：_49 . 在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格宽度相等当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出