2020年（春秋版）苏教版科学四年级下册第二单元 养蚕测试卷A卷

2020年(春秋版)苏教版科学四年级下卷第二单元养蚕测试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .在蜗牛上盖房子的时候一定要给我()a .喷洒杀虫剂b .避免阳光直射c .加很多水蜗牛向前爬是因为a .腹足b .触角c .硬壳根据你的养蚕经验，蚕的生命周期约为()a .半个月b .两个月c .半年4.是我国伟大的发明之一。 （）a .养蚕b .提取丝绸制成丝绸c .提取养蚕、绢丝制成丝绸5 .经过几天的成长，吐丝结茧。a .蚁后b .四龄虫c .五龄虫6 .世界上最早种植桑养蚕生产丝绸的国家是()a .日本b .中国c .美国7 .鱼嘴和鳃盖不停地打开。 这是有鱼的a .呼吸b .饮食c .喝水8 .以下不是蚕吐丝时的特点。a .蚕不吃桑叶b .身体发黄c .排出大量粪便9 .在自然界观察小动物时，我们应该：a .静静地观察b .拿在手里观察c .不打扰生活二、填空问题10 .在帽子展览会上，用.11 .苍蝇的(_ _ _ _ _ _ )由许多小眼睛组成，每只小眼睛都是_ )形状。12 .蝗虫的运动方式是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )13 .蜗牛在步行中分泌一种_。14 . (_ )被茧包裹，起蛹的作用。15 .蚕蛾的形状像蝴蝶，全身都是白色的.蜗牛(_ )是生命体新陈代谢的表现形式。17 .蚕蛾的身体分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部分，头上有触角，胸上有三只脚。 具有这种身体结构的动物是_。18 .养蚕是为了提取出_ _ _ _ _ _ _ _做丝绸。19 .蚕宝宝脱壳的时候，发生了一些变化，比如：20 .养蚕的时候，要从蚕的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等方面考虑。三、判断问题21 .鸟的翅膀很轻，但是很容易吸水。 (_ )22 .蚕吐丝之前，我们必须在那里搭个小棚子做茧。 (_ )23 .蚕宝宝排出最后粪便后，桑叶不再吃，身体变白，变透明。 (_ )24 .蚯蚓可以在水中生活很长时间。 (_ )蚕蜕皮前不吃也不动，好像在睡觉。 (_ )26 .观察蜈蚣后，将其杀死。 (_ )27 .蚯蚓被称为“天然犁”。 (_ )蚂蚁之所以排列整齐，是因为视力很好(_ )。29 .蚂蚁喜欢甜食。 (_ )30 .蚕吐丝时，头不作任何反应。 (_ )四、连接问题31 .猜谜语，连接相应的动物。全身毛，四只手，坐着像人，走路像狗。 兔子来到沟里，沟里放串，背针，忘了线。 大象鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子。 刺猬科船板坚硬，船面高，四桨缓缓摇摆。 龟耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。 猴子五、简单解答32 .请说明你周围小动物的形状特征，与同学们分享33 .蚕蛹经过一段时间后会形成什么样的形态？34 .蚕幼虫在生长过程中在哪里变化？蚕为什么会蜕皮？蜕皮时应注意什么？36 .丝绸有哪些特点和作用？六、综合问题蚕头小，头两侧各分布6只黑褐色单眼，下有咀嚼式口器，下唇中央有小孔，为吐丝孔。 胸部由3个个体节构成，各节有一对胸足(饮食时帮助口器把持桑叶)。 腹部有10个节，第3、4、5、6节分别产生1对腹足(蚕的运动器官)，第10节有1对尾足(为了夹住其他物体固定身体)，第8节背面产生尖形突起的尾角。37 .蚕的身体可分为三个部分：38 .蚕的“口”是_口器。 (填写刺激吸引式、咀嚼式、彩虹吸引式)39 .蚕的胸腿的作用是： _40 .蚕宝宝在吐丝过程中头部是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写“上”“下”或“不动”)八页共八页参考答案一、选择问题1，2、3、4、5、6、7、8、9、二、填