2020版部编版道德与法治六年级下册1《学会尊重》第1课时练习卷（II）卷_第1页
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2020版部编版道德与法治六年级下册1学会尊重第1课时练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自（ ）。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。A忍气吞声B要求对方道歉C听之任之D找人报复3 . 帮助、关爱残疾人是（ ）的责任。A福利院的B每一个公民C每一个大人的4 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）A自尊自信，自立自强B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善D明辨是非，为人正直5 . 下列做法属于纵容现象的是（ ）。A表扬成绩优秀的明明B原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C隐忍冒犯他人人格的琳琳D批评玩火的洋洋二、填空题6 . 不一样的朋友，_、_、_等各不相同，就像花园里千姿百态的花。各种花一起盛开，才显得更美丽。7 . _都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起_共同创造和分享美好的_。8 . _关乎中国教育事业的发展。9 . 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“_”的态度都不利于问题的解决。10 . 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有_和_。所有社会成员都要_，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。三、综合题11 . 自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。第 3 页 共
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