2019-2020年度部编版道德与法治四年级上册第一单元检测卷（1）C卷VIP

2019-2020年版道德与法制4年级1卷1单元检查权(1)C卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.李明发现书角又脏又脏。他必须()。A.整理值勤吧B.我不在乎C.你自己清理吧班级规定是对班级群体的要求。A.所有成员B.不听话的孩子3.同学们犯了错误。我会的()。A.当面告发B.假装没看见C.个人告诉他D.立即告诉老师在班级建设中，()是保证公平的前提。A.只有自己B.遵守规则C.破坏规则D.一个人以下关于徽章的陈述是正确的()。A.mblum可以吗B.设计徽章是我们小学生的负担C.徽章不是班级集体的象征D.徽章代表班级的目标。6.当学生们忘记带课本和你一起看的时候：A.很友好地和他一起看。（）B.和别人一起看吧。（）7.校园里发生冲突时，我们可以()。A.骚扰案件中的肇事者B.骚扰中的袖手旁观者C.骚扰中的调解人8.以下哪个动作无效()A.给同学起外号B.帮妈妈擦碗C.向警卫敬礼9.以下不是课程的优点()。A.团结友爱B.不管其他什么，只注重学业成绩。C.集体荣誉感丰富D.卫生整洁10.谁违反了犯规？（）A.小华把纸扔在地上，他把我也扔了。B.上课时我们的学生都仔细听了。C.小红主动帮助困难的学生。二、填空11.每个人都是独特的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他有一个_ _ _ _ _ _ _ _每个人都必须接收_ _ _ _ _ _ _ _。12.到处都是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，不仅是学习，还有很多(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.每个班级都有自己的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32能够为他的班级鼓掌的是他们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.如果每个同学对课程建设有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.班辉是一个班级的标志，是班级(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。表示一个班的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。16.不知不觉中，我们班已经_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起17.我们的“承诺”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.有不同的看法时，只坚持自己的看法，不管别人如何，都容易发生矛盾，理性的待遇使我们有了合理的看法和想法。19.反委员会将负责_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的很多日常工作，组织学校的一些活动，为班级和同学提供服务。20.反委员会可以对同学进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自己提供。三、解决问题21.李梅表示：“周末去敬老院参加公益活动，班上学习不好的几个同学投了反对票。不用在意他们的意见。”(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.集体讨论事情的时候，要遵守多数人服从少数人的原则。(_ _ _ _ _)每节课都一样，没有区别。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.班级决定发表后，有些学生有意见就提不出来。(_ _ _ _ _ _ _ _)25.反委员会选举投票必须是实名制。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)26.上课铃响的时候我们可以去洗手间。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.制定校规后，请不要修改。(_ _ _ _ _ _)28.与别人沟通时意见不一致，我们可以保留我们的意见，但不能用简单粗暴的方法攻击对方。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.我认为他比我逊色。如果我赞美他，那就太虚伪了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)不包括合理的授课系统。A.班级之间的活动不会停止B.画“三八线”的同桌C.自习课不吵吗四、短答型31.和同学发生矛盾怎么办？你认为规则起什么作用？33.丰富的课后生活能给我们带来什么收获？五、综合问题34.他对班级的喝采有以下三种说法我只为我们班喝彩。我们班在上次运动中输给了2班后，我才不会在他们班里喝采。只要2班创造力节目真的很帅，就向他们鼓掌。问：你对上述想法有什么看法？怎么了？第7页(共7页)参考答案