2019-2020学年湘少版（三起）英语三年级下册Unit 4 Look at the T-shirts 单元测试卷A卷

2019-2020年级湘少版(三起)英语三年级下卷Unit 4 Look at the T-shirts单元测试卷a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题按组选择不同种类的项目。1 .A.grapeB.yellowC.green2 .A.blueb.shorttsC.shirt3 .A.sadB.happyC.right4 .A.trousers乙组联赛C.need5 .A.dressB.balloonC.T-shirt6 .在以下各组词中找到不属于同一类的选项(_ _ _ _ )1. a.sandwich.duplin GC.milkd.bread(_ _ _ )2. a.train b.planec.subwayd.clothes(_)3.a .星期日b.hospitalc.cinemadd.library(_ _ _ _ _ )4. a.newsspaperb.dictionary c.magazine d.potato(_)5.A.jump B. swim C. run D. east(_ _ _ _ _ )6. a.policyemanb.singerc.writerd.hobby(_)7.A.sit B.down C. use D. pull(_ _ _ )8. a.reporter b.dancerc.heard.pilot(_ _ _ )9. a.streamb.lakec.startd.river(_ _ _ _ ) 10.panyc.factoryd.minute7 . Is the bee in the flowers？a .是，it isb .否，itisnt .为句子选择合适的译文。8 .太大了。 （）A.Its too niceB.Its too big这是你的衬衫吗()a .这是你的shirtB.Is this your shirt？你看到了什么A.What can you see？B.DressI can see .11 .很漂亮。 （）a .非常美丽b.trousersareverybigBi我喜欢这个白色的。 （）a.Idontb.I.whiteone为图像选择合适的单词。13.()A.colourB.coat14.()a.shorttsB.trousers15.()A.dressB.green16.()A.shirt乙组联赛17.()A.socksB.trousers选择不同种类的项目18 .A.quietB.tallC.lost19 .A.shoeB.thinC.hat20 .A.floorB.lookC.help21 .A.lightB.fanC.candy22 .A.nearB.cuteC.on23.there_三本书onthedeskonehourago.()A.wasb .曾C.are24.itcanclimbiup _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ wallA.aB.someC.any25.she must _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ()A.paysB.playC.pay请看照片，选择正确的句子和对话。26.()艾米，heresadressb .艾米，heres a bird for you .27.()A.At 8，I go to schoolB.At 12，I have lunch .28.()A.Lets ride my bikeB.Lets fly my kite .29.()A.I dont like noodlesB.I dont like meat30.()a.-就像bananas？ -没错b.-像oranges？ -没错31 . - _ can you see？ （）dressIcansee .A.HowB.WhatC.Where32 . Do you use chopsticks in the UK？ 否，_A.we dob.we dontC.you do二、改正错误33 .改正错误： therewasabigplaygroundnow.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A B C公司三、匹配问题选择正确的职业A.inventorB.poetC.sportsmanD.artistE.writer34 . Li Bai(_ )35 .姚明(_ _ _ _ )36 .托马斯爱迪生(_ )37 . Lu Xun(_ )38 . Qi Baishi(_ )四、连词成句39 .连句： we，play