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文档简介
2019版部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . “金无足赤人无完人”意思是说( )。A我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方B每个人都有缺点C完美的人就没有缺点2 . 下列做法中,属于说话不算数的是( )。A兰兰说她每天都要锻炼,但有一天她因为生病而没有锻炼B芳芳答应枚枚要一起去电影院,结果芳芳有事没去,也没有事先知会枚枚C亮亮和小飞约好去公园看花,结果亮亮提前五分钟就到了D小梦说好星期天要完成作业,所以她一直坚持到写完作业才睡觉3 . 下列做法正确的是( )。A亮亮弄坏了同桌的钢笔,不愿意承认B小明发现有一道错题被老师判对了,他告诉了老师C李波恶作剧,告诉小红家里来客人了4 . 下列不属于我国传统美德的是( )。A诚实守信B以自我为中心5 . “一诺千金”这个成语故事中的主人公是( )。A季布B岳飞C孔子D商鞅6 . 自己说话算数只能靠( )A有人监督B自觉C随意作保证不考虑后果7 . 运动会中有个同学不小心摔倒了,导致班级排名靠后,我们怎么办( )。A埋怨她B不理她C安慰她8 . 同学犯了错,我( )。A我会当着全班同学的面指责他B我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊心C联合全班同学,对他实行冷暴力D不和他说话了9 . 下面做法正确的是( )。A小明一放学就去打游戏B小美总想让妈妈带着她去旅游,也不管妈妈是否有时间C星期天小丽跟王阿姨学跳舞10 . ( )能给人信心,给人带来快乐。A嘲笑B赞美C讨厌二、填空题11 . 在平时生活中,我们要逐渐养成_的良好习惯。12 . _的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。13 . 用_的眼光看同学,我们会欣喜的发现,同学的优点与长处还真多!14 . 每个人都有自己的特点,在(_)、(_),我们都可以找到自己的特点。15 . 我们应该做一个_,自己做错了事,就应该_。16 . 我们的成长需要诚实的(_)来陪伴我们,应该成为一个诚实(_)的人。17 . 在生活中,我们会遇到_的人,其中很多人是我们非常_的。18 . 学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多_,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种_。19 . 与人沟通,还要学会_,这样做既是良好_的体现,也能让我们准确理解和领会对方的_。三、判断题20 . 怎样才能 让大家喜欢?大大方方(_)淘气、任性(_) 不骂人、不打架 (_) 自私、小气(_) 有礼貌知谦让(_) 能团结互助(_)21 . 每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。(_)22 . 小丽小鼻子小眼睛,她觉得自己不好看,走路时都是低着头,说话声音也非常小。(_)23 . 懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。(_)24 . 我们总有这样或那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己。(_)25 . 要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规范。(_)26 . “一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。(_)27 . 刘强对几位同班同学说:“这次春游我们不告诉家长,体现我们已经能自立自强了。”(_)28 . 我们可以做新年贺卡送给别人。(_)29 . 抄袭是不好的行为,但偶尔抄袭一次没有什么关系。(_)四、简答题30 . 你了解自己吗?谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人?31 . 在学校里,你和同学发生意见分歧时,你会怎么处理?分享一下你的解决办法。32 . 写出2条关于诚信的宣传标语。33 . 在小学六年级的生活中,我遇到很多不愉快的事,所以我的童年不值得回忆。这种说法对吗?为什么?五、综合题34 . 我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打号。( )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?( )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。( )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。( )张磊经常欺负班上弱小的同学。( )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。第 7 页 共 7 页参考答案一、
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