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文档简介
2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 声音的强弱可以用_来描述。振动幅度越大，声音越_，振动幅度越小，声音越_。声音的高低可以用_来描述，物体振动得越快，发出的声音就越_，物体振动得越慢，发出的声音就越_。2 . 轻敲大音叉，发出的声音_。3 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是（_）。4 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；5 . 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音_，大音叉发出的声音_。6 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为（_）。声音是由物体（_）产生的，鼓声是由鼓面（_）产生的。7 . “震耳欲聋”反映了声音的_很大；“声音刺耳”反映了声音的_很高。8 . 声音的强弱可以用（_）来描述；声音的高低可以用（_）来描述。9 . 尺子伸出桌面长，声音_，尺子伸出桌面短，声音_。二、判断题10 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐，是因为它能发出各种音调。（_）11 . 音量的单位是分贝。（_）12 . 音高的高低与尺子振动的快慢无关。（_）13 . 物体的长短或粗细发声变化是，它所发出的声音也会发声变化。（_）三、简答题14 . 有两把音叉，第一把上面的刻有数字440，第二把上面刻有数字240，哪把音叉发出的声音高？为什么？15 . 瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2
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