2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》单元检测卷B卷

2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册第二单元爱护地球 共同责任单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝2 . 你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？（ ）导致了全球范围内气候混乱异常 加剧了洪涝 加剧了干旱、高温等气象灾害 导致冰山融化ABC3 . 人们形象地把（ ）称为“工业的粮食”。A煤炭B石油C木材4 . （ ）有“骑在羊背上的国家”的美誉A蒙古B墨西哥C美国D澳大利亚5 . 下列属于抗灾精神的是（ ）A一方有难八方支援B一言既出驷马难追C学海无涯心存高远6 . 如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A顺着泥石流的方向逃生B往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好7 . 你知道哪些地球“发烧”的症状呢？（ ）天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒 气象台又发布高温橙色预警了 因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃 因高温干旱，庄稼颗粒无收ABC8 . 世界地球日是（ ） 。A3月23日B4月2日C4月2日9 . 世界粮食危机影响全世界，粮食危机对（ ）的国家影响更大。A人众多、土地面积小B人稀少、土地面积大二、填空题10 . 人与自然是（_）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（_）相结合，大力发展（_）经济，实现可持续发展。11 . 为了减轻自然灾害对人民生命、_的危害，我国不仅建立了气象、_、地质及生物等灾害的_，还建设了牢固的_。12 . 人类居住的地球，约（_）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（_），但却是人类生息繁衍的地方。13 . 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（_）、（_）等方式来限制人类对地球的伤害。14 . 今天，人们_自然灾害和_、_的方法和途径更加多样，也更加科学了。15 . 截止2016年5月，我国已建立_处自然保护区。16 . 进入20 世纪以来，人类越来越认识到保护地球的（_），世界各国已经达成共识：（_），因为我们只有一个地球。17 . 除了_的原因外，人类在_、_中不合理的行为也会诱发或_自然灾害。18 . 由于滥伐森林、滥垦草地，水土流失日益_，_不断扩大，使得地球上的_越来越少。三、判断题19 . 我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（_）20 . 生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（_）21 . 小明暑假去乡下姥姥家，他到山上看到很多小野果，摘一颗就吃了起来。（_）22 . 如果全球温室气体排放一切照旧，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4。（_）23 . 小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（_）24 . 有人落水时，不能贸然下水去救，应立即呼救，或将木棍、竹竿等抛给落水者。（_）25 . 自然灾害主要是风雨雷电造成的。（_）26 . 毁损水库大坝是违法行为。（_）27 . 气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（_）四、简答题28 . 气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？29 . 面对灾难，我们应该有怎样的精神？30 . 我国制定的保护环境的法律法规有哪些？（至少写出三部）31 . 面对各种资源的黄牌警告，我们人类应该怎样对待？32 . 根据图片内容写出相应的自然灾害名称。_五、综合题33 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2