2019-2020年度教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷C卷VIP

2019-2020年联合国教科文组织科学版第二年第一卷单元磁铁试卷第三卷名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.制作浮动指南针时，使用吹塑纸()。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向2.指南针是根据磁铁的性质制成的()。A.北极和南极B.指向南北C.铁吸收3.如图所示，有三个金属物体悬在空中，当A和B靠近时，它们相互吸引，当B和C靠近时，它们相互排斥。根据这一现象，下面的判断是正确的()。A.甲、乙和丙都是磁性的B.b和c必须是磁性的，a不能判断C.b一定是磁性的，a和c不能判断4.与磁铁相比，电磁铁有以下优点()A.有吸引力的B.双极的磁极和磁力的大小可以改变5.根据()，可以判断电磁铁的北极和南极。A.不同的缠绕方法相同的磁极互相排斥，而不同的磁极互相吸引。C.电池的正负电极取向D.弹簧圈数6.如图所示，将小钢球放在蹄磁铁上，最后小钢球将滚动到()。A.AB.BC.C第二，填空7.磁铁有两个(_ _ _)，指向北方的一端叫做(_ _ _)，用(_ _ _)表示。指向南方的一端称为(_ _ _ _ _ _)，用(_ _ _ _ _ _)表示。8.磁铁的磁力最大的地方是(_ _ _)。磁铁指向北方的一端用(_ _ _)表示，指向南方的一端用(_ _ _)表示。9._ _ _是用于指示方向的工具。10.这两块磁铁相互靠近，有时(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)相互靠近。11.磁铁是指_ _ _ _ _ _的一端叫做南极，用字母_ _ _ _ _ _表示；指被称为北极的_ _ _ _ _ _的末端，由字母_ _ _ _ _ _表示。12.我们称磁体北面的磁极为(_ _ _ _ _ _ ),导轨中的磁极为(_ _ _ _ _ _)。第三，判断问题13.磁铁最强的部分是它的磁极。(_)14.同时改变线圈的方向和电池的方向可以改变电磁铁的磁极。(_)15.破碎的磁铁不再有磁极。(_)16.当两个磁体靠得很近时，两个磁体互相排斥，表明它们是北极和南极。(_)17.磁铁不能通过水吸引铁。(_)18.磁铁在同一个磁极互相排斥，在不同的磁极互相吸引。(_)19.电磁铁和磁铁分为北极和南极。(_)20.当我们做“条形磁铁可以指示方向”时，我们应该用白纸把磁铁包起来，并在两端写数字或(字母)以便观察。(_)21.电磁铁有北极和南极，北极和南极的位置可以改变。(_)22.地磁罗盘的方向偏离了地理北极和南极。(_)四、连接问题23.下列带圆圈的物体受到什么力？一连。磁力推力V.简短回答问题24.指南针方向法？如何改变电磁铁的北极和南极？六.综合问题26.小明的实验小组按照以下方法和程序进行了实验研究。(1)将一段约100厘米长的漆包线依次均匀缠绕在铁钉上100圈，形成一个简单的电磁铁；(2)用新的干电池(1.5V)连接电磁铁，观察并记录电磁铁的磁极能分别吸引多少个引脚；(3)更换2个相同型号的新干电池串联电磁铁，观察并记录电磁铁的磁极能分别吸引多少个引脚；(4)更换3个相同型号的新干电池串联电磁铁，观察并记录电磁铁的磁极能分别吸引多少个引脚；(5)重复上述步骤(2)、(3)和(4)。实验项目变化因素测试结果(吸取的平均针数)第一项一种新的干电池七项目2两种串联的新型干电池17项目3三种新型串联干电池26根据上述实验方法和步骤，可以看出肖明和他的团队想研究以下问题：_ _ _ _ _。在分析了实验中记录的数据之后第7页，共7页参考答案一、选择题1、2、3、4