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,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元第七课第一课时自由平等的真谛,黄升阳,滁州市定远县青洛初级中学,无法治不自由,2018优质课大赛活动,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,几乎每年都会出现的这种丢准考证谣言,发布者到底抱着什么目的呢?网络警察辟谣表示,这类消息的发布者一般都是利用市民的好奇心和同情心,发布诸如丢失准考证等谣言,留下联系电话,一旦市民按电话号码打过去,并且按电话提示音操作,则会掉入吸费陷阱。,2013年9月9日,最高人民法院召开新闻发布会,公布最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释。自2013年9月10日起施行。,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,第一条具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的“捏造事实诽谤他人”:(一)捏造损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的;(二)将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的;明知是捏造的损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,情节恶劣的,以“捏造事实诽谤他人”论。,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,无法治不自由,人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元七课,二、法眼看平等,结合上图,请用身边的实例与同学分享自己对平等的是认识。,运用你的经验,【提示】言之有理即可。,圆桌会议,是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见,参加各方围圆桌而坐,或用方桌但仍摆成圆形。据说,这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后,这种形式被国际会议广泛采用。直到今天“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词,也是国家之间以及国家内部,一种重要的协商和讨论形式。,相关链接,圆桌会议,(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰,教育程度,财产状况,居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得
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