2019-2020学年人教PEP版英语四年级上册Unit 1 My classroom 单元测试卷B卷VIP

2019-2020年年学年人教活力版英语四年级上册第一单元我的教室单元测试卷B卷姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .-你的暑假过得怎么样？()-.A.很好B.很好C.听起来不错2 .让我来().打扫门清洁地板清洁墙壁3 .让我来帮你！- _ .()A.谢谢你！当然4 ._山里有熊猫吗？()A.存在B.是选出每组单词中画线部分发音不同的一项。5 .a。大b .喜欢c .风筝6 .什么b .白色c .谁7 .罐头b .猫溜冰8 .a。他B.tenc .她9 .医生b .工作C.do10 .触摸脸。a。你的B.i11 .让我们去自然公园吧().去哪里b .开始转到二、情景交际12 .（题文)你想把李艳介绍给你的朋友丽莎，你要说：()A.李燕，这是我的朋友。B.丽莎，这是我的朋友李燕。13 .小雨说：墙是黄色的“。他应说：_A.这墙是绿色的。B.墙是黄色的。14 .老师想让同学们出示绿色蜡笔，应说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()A.给我看看你的红色蜡笔。B.给我看看你的紫色蜡笔。C.给我看看你的绿色蜡笔。15 .我们一起玩乒乓球吧！让我们打乒乓球吧。好的C.不好意思。16 .- _ .我们在家吃午饭().A.你吃什么？B.你在哪里吃午饭？三、任务型阅读17 .阅读短文，在表格相应的栏内打。你好，我的朋友们！看这些照片。门是橙色的。桌子是绿色的。这是一只风筝。它太大了！它是红色的。风扇是蓝色的。灯是干净的。它是白色的。电脑在他手里，它太小了。它是黑色的。门迷光线计算机书桌蓝色橙色的白色黑色绿色的四、选内容补全对话选择合适的句子序号，将对话补充完整。A.我也很高兴见到你。B.我们有六个。C.我叫莉莉。D.我的座位在哪里？E.里面有什么？女孩： 18 .很高兴见到你，莉莉。女孩： 19 .男孩：看！这是我们的新教室。多大啊！20 .一个黑板和许多图片。有多少张照片？男孩： 21 .女孩： 22 .男孩：看！在这里！它在我的座位附近！五、匹配题读一读，配对。A.我步行来的。B.请等等！现在是红色的。C.哦，对了！谢谢。我必须注意。D.好主意。E.那是很好的锻炼。23 .我通常步行去学校(_)24 .我们去动物园吧(_)25 .红灯时不要走(_)26 .你怎么来学校的？(_)27 .哦，公共汽车来了(_)六、连词成句28 .阅读并重新排列(读一读，重新排列单词组成句子，请注意大小写和标点符号)。有，我，新的，尺子，一个)._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _窗户，让，让，干净，我)._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.中文，书，桌子，在，你的，放，你的)._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .交，交，什么，你的？)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _熊猫，胖，它的)._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第