2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷（II）卷

2020年版部编版道德与法治五年级第二单元我们是班主人测试卷()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .做班级报纸，主要是做()的。a .你想怎么做，你想怎么做b .与其他人无关c .分工合作2 .在班级建设中，()是保证公平的前提。a .光想着自己的事情b .遵守规则c .破坏规则d .独断专行3 .班规可以使班级生活()。a .幸福b .安全c .健康秩序校园里有什么号令？请选择你发现的号令。 （）a .上课铃b .体育教师的口哨声c .国歌d .火灾疏散训练铃e .广播体操音乐f .眼睛健美操音乐5.()不是我们班的优点。a .同学们团结起来，互相帮助b .平时教室里很干净c .班干部积极热情，是老师的好助手d .上课时，有些学生个人交笔记，不守纪律二、填空问题6 .班里的每个同学都是班里的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 大家都参加选举，可以表达大家的意愿。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .小组委员会由(_ _ )组成，他们根据(_ _ )开展工作，共同负责(_ _ _ _ _ )8 . _是学校大家庭的一员。 在学校生活中，大家一起.9 .班规可以在班上学习和活动。10 .我们应该是班规的. 大家一起制定的班规是班集团.11 .各级规则应由_通过。12 .能为他的班级喝彩的是对他们的13 .班委会爱集体，同学、为班级服务的意识和.14 .班级和班级之间有_ _ _ _ _ _ _ _ _。15 .班委会在制定班级活动计划之前，除征求老师的意见外，还应该： _。三、判断问题16 .我们可以协助老师和相关专业机构的工作人员等以各种方式通过班级协议解决问题。 (_ )17 .班级决定发表后，有些同学有意见不能提出。 (_ )小青送给自己的“大拇指哥哥”叫做“再试一次”，她遇到困难也不放弃。 (_ )小芳今天值班。 放学后，她最后走了，检查门窗是否关着，电灯是否关着。 (_ )20 .班徽只是个图案，毫无意义。 (_ )21 .人并不完美。 我们应该学会接受自己，保持自己的特点。 (_ )22 .团结起来的团体出生在大家的骚动中。 (请参阅. )我的想法幼稚，也有人觉得奇怪，所以我无法表达自己的真实想法。 (_ )24 .我们应该是班规的制定者，也应该是班规的守卫。 (_ )制定班规需要全班同意，一个人反对也不行。 (_ )四、简要解答26 .如何正确处理班级之间的竞争？27 .制定班规时应注意的事项是什么？28 .商量的时候，该怎么办？五、综合问题29 .制作简单的文明象棋。30 .调查你住的社区有什么问题吗？ 是用什么方法解决的呢？ 效果如何？学习这门课的内容有哪些新提示？七页共七页参考答案一、选择问题1，2、3、4、5、二、填空问题1，2