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8.2加减元法、剑河县第三中学数学组、基本思想:一元、消元:二元、1、解二元一次方程式的基本思想是什么?2、用代入法求解方程式、一元、温故新:、,还有其他方法吗? 认真观察该方程各未知系数具有什么特征,试验没有其他解法,求其解,发现新知识进行探索,第一站发现的旅程,2x-5y=72x 3y=-1,观察方程中的两个方程,未知系数x相等,均为2 将两个方程的两侧分别相减,可以消除未知数x,同样可以得到一维一次方程。 另外,由于将:5x=10,x=2代入一反三、解方程式,且增益为y=3,x=2,因此当第二站所搜索的旅行、加法或减法的系数在两个二元一次方程式中相同的未知系数彼此相反或相等时,原始方程式的解将两个方程式的两侧分别相加或减去可以消除这个未知数,得到一次一次方程式的这种方法被称为加减法,简称为加减法, 得:5x=10,二卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡y,1 .已知方程式、x3y=17,2 x-3 y=6,两个方程式可以分别加上、2 .已知方程式、25 x-7 y=16,25 x6y=10,两个方程式可以消除未知数,x,2 .孔埋、解:从-代入:-4y=16、解:y=-4、y=-4 :4x-(-4)=12、解: x=2 原方程式的解通过加减运算求解以下方程式。 解:为3得3360,12x-3y=36,得:16x=32,解: x=2,x=2为得:42-y=12,解:y=-4,原方程式的解,知识应用升华,用你喜欢的方法解方程式:练习:,点悟:如果与未知系数没有倍数关系,则为1,基本思想3360 前提条件:加减运算元:加减运算元法解法方程式的基本思想是什么?前提条件是什么?相同未知数的系数互为反数还是相同,学习这门课
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