2020年部编版道德与法治一年级下册第1单元评估检测A卷A卷

2020年版道德与法制1年级2册1单元评价测试a册a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.一到中秋节，学校要求每个班都要好好画中秋节墙报。老师把画墙报的工作交给李康，焕熙觉得自己的书法不差，想帮助李康。谁知道呢，李康，你又不会画画，我一个人就行了，不需要你的帮助。以下说明是正确的()A.李康做了最好的帮助，正确地知道自己和欢乐的绘画水平B.李康太傲慢了，焕熙应该给老师做个小报告C.李江如果看不清自己的长处和别人的长处，就要学张保身D.李强为了欢喜这样说，不希望欢喜太累2.同学邀请你在他家玩得更多的时候，你应该()。A.亲切是很难的，但是再见吧B.我不知道该怎么办C.不行，回家晚了，家人会担心的以下方法不担心家人()。A.一个人去河里游泳B.在公路附近骑自行车C.根据天气增减衣服石岛拉比是著名的核物理学家。A.英国B.美国C.法国D.德国5._ _是对的。A.听从老师的教诲，就是只听班主任的话B.任何教师，如果他的教学正确，我们都要跟着做C.如果哪位老师好，我会听从哪位老师的教诲6.家里经常扫地，使我的环境更加()。A.又脏又乱B.白色C.清洁D.简洁的关于学习潜力，以下陈述是正确的()。A.只有学习好的学生才有学习潜力B.只有聪明的学生有学习潜力C.每个人都有这种学习潜力二、填空8.放学后我们的言行应该是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)小学生的行为准则。注意文明的礼仪，(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)注意别人，遵守活动规则都是基本要求。我们可以选择我们感兴趣的活动。这些活动可以激发求知的欲望(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，促进自我发展。9.家庭责任负担暂时起不了，要有(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的精神。10.红色说明每天起床后努力洗脸、刷牙、检查衣服、戴红色围巾，她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.鼓励在论语继续学习的句子是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解决问题12.读了好书，我们就认识了很多高贵智慧的“朋友”，也感受到了很多乐趣。(_ _ _ _ _ _)13.有问题的话，我去问老师。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.放学后，莉莉回家洗手吃饭了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.文明就是从我们处理事情的态度来看，文明源于我们对公共事物和环境的爱护。(_ _ _ _ _ _ _ _)16.个人优点的力量微乎其微，并不是为了上课能做什么。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.面对丰富多彩的课后生活，我们需要合理的选择。(_ _ _ _ _)四、综合问题18.读短文，回答问题。毛遂自荐战国时，秦国出兵围攻赵邯郸，情势很重要，于是赵国派平原君去楚国请求救援。平原君在门下挑选了20名食客，想一起去，但只挑选了19人，其馀的不符合条件。这时，平原君主动推荐，有一扇门叫毛遂，请求加入楚国。平原君问：“你在我门下多久了？毛回答说：“三年了。单击平原君说：“真正有才能的人就像放在袋子里的一根锥子一样，立刻露出锋利的锥形尖端。你在我手下工作了三年，但没听到你做了什么马友利：“我现在是自我推荐。就是要求你把我放在包里。如果有这样的机会，我早就展现出了才能，而不是只展现出概念！”平原君认为马苏很有道理，答应一起去。到了楚国，平原君与楚国会谈，从早到晚，还没有结果。接着茂在王面前拿了剑，说明赵国、楚国联合反秦的利害关系。国王终于被说服，承诺赵军出兵救援。因此两国当场向同盟献上鲜血，发誓遵守同盟对秦国的盟约。对此，枪不仅这次平原军完成了任务，还为国家立了功，使大家尊敬他，平原军把他当作上宾对待。后来这个故事比喻毛遂浓缩成自省语，主动提出，自我推荐。你赞成毛遂的做法吗？联