2019-2020年度教科版科学三年级上册1.7 混合与分离练习卷B卷

2019-2020年度教科版科学三年级上册1.7 混合与分离练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（ ）。A水和冰糖B水和食盐C水和面粉2 . 下列说法错误的（ ）。A一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。B食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒溶解得慢C水蒸发后，溶解在杯中的食盐留在杯底3 . 下列做法错误确的是（ ）ABC4 . 食盐、砂糖和高锰酸钾等物质（ ）地分散在水里。A不均匀B均匀C集中5 . 用蒸发的方法分离食盐和水的实验中使用的仪器有（ ）A酒精灯、石棉网、三脚架、大烧杯、放大镜B酒精灯、石棉网、三脚架、大试管、放大镜C酒精灯、石棉网、三脚架、大漏斗、放大镜D酒精灯、石棉网、三脚架、蒸发皿、放大镜6 . 杯中糖块溶解得最快的是（ ）。ABC7 . 使用显微镜观察洋葱表皮时，要抬升镜筒，调节旋钮一般（ ）旋转。A向内B向外C先向内，再向外8 . 下列物质中（ ）不能溶解在水中。A高锰酸钾B酒精C墨水D汽油9 . 下列物质混合后，可以用过滤的方法进行分离的是（ ）。A水和沙子B水和氧气C水和油二、填空题10 . 透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有_和_。11 . 用_的方法可以分离水和食盐。三、判断题12 . 做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（_）13 . 物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（_）14 . 某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。（_）15 . 水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。（_）16 . 要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（_）17 . 放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围也就越大。（_）四、简答题18 . 如何从海水中提取盐?为什么?五、综合题19 . 用海水晒盐我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!盐田法”制盐的主要过程是:海水（_）（_）（_）和（_）A粗盐B结晶池C母液D蒸发池20 . 综合拓展混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!(1)先用_从混合物中吸出铁屑。(2)再把混合物倒入水中,这样，_就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_。(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_了。蒸发食盐水时，我们是这样操作的：21 . 准备器材。（请在括号里填写它们的名称）B（_） C（_） D（_）22 . 器材B的主要作用是（ ）。A让蒸发皿温度更高B让蒸发皿均匀受热C防止蒸发皿底部变黑23 . 在加热的过程中，我们发现水慢慢变少了，是因为这些水（ ）。A被蒸发皿吸收了B渗到蒸发皿外面了C变成水蒸气了24 . 当发现（ ），就应该熄灭火焰。A有白色颗粒出现B食盐水沸腾了C食盐水烧干了25 . 下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。改正：_错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。改正：_第 7 页