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文档简介

小数点移动引起小数大小的变化,小数的意义和性质,1,2,故事引入,3,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,小数点向右移动一位,1.从上往下观察,你发现了什么?,4,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,1.从上往下观察,你发现了什么?,小数点向右移动一位,5,1.从上往下观察,你发现了什么?,小数点向右移动一位,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,6,小数点向右移动两位,2.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,7,小数点向右移动两位,2.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,8,小数点向右移动三位,3.从上往下观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,9,根据大家的发现,你能概括出小数点向右移,原数怎样变化吗?,小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;小数点向右移动(),相当于把原数乘(),小数就扩大到原来的()倍;,一位,10,100,1000,两位,三位,10,100,1000,10,巩固练习,说一说下面各圈里的数与圈上的数比较,有什么变化?,37237.23.72,0.372,应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大。,11,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,12,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,13,小数点向左移动一位,1,4.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,14,小数点向左移动两位,缩小到原来的,100,1,5.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,15,小数点向左移动两位,缩小到原来的,100,1,5.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,16,小数点向左移动三位,6.从下往上观察,你发现了什么?,(1)0.009m9mm(2)0.09m90mm(3)0.9m900mm(4)9m9000mm,17,根据大家的发现,你能概括出小数点向左移,原数怎样变化吗?,小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();小数点向左移动(),相当于把原数除以(),小数就缩小到原来的();,一位,两位,三位,10,100,1000,18,巩固练习,说一说下面各圈里的数与圈上的数比较,有什么变化?,506,0.50650.65.060.0506,应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数缩小。,19,1.把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?,0.07100.70.0710070.07100070,20,3.2100.323.21000.0323.210000.0032,21,巩固练习:,1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。,4.810484.81004804.810004800,0.735107.350.73510073.50.7351000735,12.61012612.6100126012.6100012600,说一说你是怎么想的。,22,2.把下面的数分别缩小到原来的、。,93.5109.3593.51000.93593.510000.0935,5001050500100550010000.5,999910999.9999910099.99999910009.999,说一说你是怎么想的。,23,3.把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化?62.50.6256250.0625,6.251062.5,6.25100.625,6.25100625,6.251000.0625,可以这样想:,24,4.在下表中填出每种商品的总价。,3890,26.3,263,2630,4.5,45,450,38.9,389,说一说你是怎么想的。,25,5.填上适当的数。(1)把3.6的小数点向左移动一位是。(2)把3.14的小数点向右移动两位是。(3)把0.03扩大到它的倍是30。(4)把42缩小到它的是0.042。,0.36,314,1000,26,27,写73.856的小数点向右移动一位、两位、三位后的小数。,写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。,()()(),()()(),738.56,7385.6,73856,28.06,2.806,0.2806,28,填上适当的数。(1)把3.6的小数点向左移动一位是。(2)把3.14的小数点向右移动两位是。(3)把0.03扩大到它的倍是30。(4)把42缩小到它的是0.042。,1000,314,0.36,29,拓展练习一个数的小数点向左移动两位,再向右移动一位,所得的数是4.2,原数是(),30,这节课,你有什么收获?,这节课,我们学习了什么?,31,小数点移动引起小数大小变化的规律,小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原来的1000倍;,32,根据大家的发现,你能概括出小数点向左移,原数怎样

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