2014届中考物理(北师版)复习方案专题三-密度-压强-浮力

专题：声学现象和光现象；运动和力；3密度压力浮力；4简单的机械功和机械能；5机械合成；6热科学；7简单电路和欧姆定律；8电气工作；电力；电加热；9电合成；专题：3密度压力浮力；3 焦点；聚焦；1台天平和少量量筒测量密度；例1吴昌先生使用天平、水和烧杯来测量不规则小石头的密度；请完全补充他的实验步骤。(1)将托盘天平放在水平台上，将天平上的砝码移动到_ _ _ _ _ _ _，并调整天平的平衡螺母以平衡天平。(2)用天平测量小石块的质量。右侧板的重量和刻度上的浮痕数量如图TZ3-1所示，因此小石块的质量为_ _ _ _ _ _克。(3)吴昌测量小石块的密度，如图tz3-2所示：a .向烧杯中加入适量的水，将小石块浸入烧杯中，并标记水面到达的位置；b .取出小石块，测量烧杯和水的总质量为150克；c .向烧杯中加水，直到达到标记，然后测量此时烧杯和水的总质量为180g；(d)计算小石块的体积；e:用密度公式计算的小石子密度为_ _ _ _ _ _克/立方厘米。(4)分析实验过程，小石块的实测密度值为_ _ _ _ _ _(填写“太大”、“太小”或“不变”)。图TZ3-2，1.73，小，集中要点，分析问题的含义，因为问题缺少量筒，所以用“划线法”来测量小石块的体积。当从烧杯中取出小石头时，其表面有水残留，这使得小石头的测量体积更大，小石头的质量测量更准确，因此计算的密度值更小。主题3提供关键点焦点，关键点焦点，主题3提供关键点焦点，关键点焦点，主题3提供关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，主题3提供关键点焦点，关键点2压力，压力大小比较，示例2如图tz3-3所示，具有不同底部区域的圆柱形容器a和b分别包含两种液体a和b， 两个液体表面是平的，并且a的质量大于b的质量。如果在将原始液体分别加入两个容器后液位保持平坦，则液体的压力pA和pB与相应容器底部的压力f a和f b之间的关系是()a。pA pbfa=fBb。 pa FBC。FBD。pa pbfa FB，图tz3-3，d，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，关键点焦点，(3)比较倾斜和倒置后同一容器的压力和压力。一般来说，液体的密度不会改变。通过分析液体深度的变化，可以得到容器底部压力的变化。然后使用F=PS或根据容器的形状比较重力和压力之间的关系来分析压力变化。(4)比较不同容器底部的压力和压力。一般来说，液体的深度是一样的。比较液体的密度显示了容器底部压力之间的关系。此外，通过f=PS分析压力。焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点，焦点焦点下面的陈述是正确的。鸡蛋在杯子里受到更大的浮力。鸡蛋在杯子里受到更大的液体质量。杯子的底部受到更大的液体压力。 图tz3-5，c，focus，focus，focus，focus，focus，分析和分析问题意味着鸡蛋悬浮在盐水中，所以 a=，f a=g；鸡蛋漂浮在盐水中，因此 b 和f b=g (f a和f b分别表示盐水a和盐水b对鸡蛋的浮力)；根据上面的公式， a b，f a=f b，a，b是错误的。由于两个杯子中盐水的深度相同，盐水的密度越大，杯子底部的压力就越大，所以关注项目3的要点，关注项目3的要点，关注项目3的要点，关注项目3的要点，关注密度、压力和浮力的计算。实施例4 2013佛山将底部面积为80cm2、质量为400g的圆柱体放置在水平桌面上，并将深度为16cm的液体填充到圆柱体中。一个底部面积为40平方厘米、高度为8厘米的圆柱体悬挂在弹簧测力计下方，从液面逐渐浸入水中。弹簧测力计的数量f和圆筒的浸入深度h之间的关系如图tz3-6b所示(圆筒的厚度被忽略，圆筒中的液体不会溢出)。Seek: (g取10N/kg)，图tz3-6，(1)浸没在液体中的圆柱体的浮力。(2)圆柱体中液体的密度。(3)当钢瓶浸没时，钢瓶在桌面上的压力。聚焦，分析，聚焦，聚焦，分析，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，聚焦，漂浮问题“六定律”规则1:“两个力平衡”，即物体漂浮在液体表面，浮力等于重力(f float=g object)。规则2:“质量相等”，即排出的液体质量等于漂浮在液面上的物体的质量(m行=m个物体)。规则3:“浮体的固定比率”，即排出液体的体积与总体积之比等于物体密度与液体密度之比(v行：v对象=对象：液体)。规则4:“随意漂浮，随意漂浮，等等。”也就是说，物体在不同的液面上随意浮动，并受到相等的浮力(f1=F2=g)。关注关键点，关注主题3，关注关键点，规则5:“无密集浸没”，即物体漂浮在不